Les 4

1 / 22
next
Slide 1: Slide
RekenenPraktijkonderwijsLeerjaar 4

This lesson contains 22 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 90 min

Items in this lesson

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

              Startklaar
  • Op je plek zitten 
  • Telefoon in het Zakkie 
  • Jas over de stoel, oortjes in de tas, tas op de grond
  • Schoolspullen op tafel: Boek, Chromebook, JdW-map, etui 
timer
3:00

Slide 2 - Slide

1. Startklaar
Bij de start van iedere les verwelkomt de docent de leerlingen bij de ingang van de deur, noemt leerlingen bij naam, maakt oogcontact en besteedt aandacht aan hun welbevinden. De docent geeft het goede voorbeeld en spreekt hoge verwachtingen uit voor het verloop van de les door succescriteria op gewenst gedrag, schooltaal en effectief leren te benoemen. De leerlingen zijn startklaar: ingelogd in LessonUp, telefoons opgeborgen in het Zakkie, en JdW-map op tafel.

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Icoontjes:
Sla deze slide op in je favorieten of klik op het oog om de slide te verbergen.


Kleurcodes:
De kleurcodes in deze les verschillen per lesfase:

  • Voorkennis activeren: #EBE7F7 / #9C89D7
  • Theorie/Instructie: #F8DACF / #FE8F6B
  • Verwerking: #C4E5C9 / #38A84A
  • Afsluiting: #EBE7F7 / #9C89D7

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

START OPDRACHT

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Smartrekenen
  • ga naar Magister -> ELO ->bronnen -> gedeelde documenten -> smartrekenen
  • ga naar Smartrekenen (piramide)
  • kies voor -> lesmateriaal ->1F -> deel 3
  • kies voor hoofdstukken 
  • kies voor H10 procenten 
  • maak 10.1 deel en procent
timer
15:00

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Sleep de percentages naar de juiste afbeelding
90%
20%
50%
75%

Slide 7 - Drag question

This item has no instructions

           Leerdoelen
Aan het einde van de les kan ik een deel uitrekenen door eerst 1% te berekenen.

Slide 8 - Slide

3. Leerdoelgericht werken
De docent geeft het onderwerp, RTTI geformuleerde leerdoelen en de lesopbouw aan. De docent weet de leerdoelen goed te laten aansluiten bij de voorkennis en het (taal)niveau van de leerlingen. Gedurende de les wordt continu een terugkoppeling naar de leerdoelen gemaakt om de mate van beheersing te controleren.   
Rekenen via de 1%-regel

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

1% berekenen via delen door 100

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

3% berekenen via delen door 100
schrijf de som en het antwoord op je wisbordje op

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

rekenen via de 1%-regel
schrijf de som en het antwoord op je wisbordje op

Slide 12 - Slide

This item has no instructions

Bereken 1% van 900

Slide 13 - Open question

This item has no instructions

Bereken 1% van 5500

Slide 14 - Open question

This item has no instructions

rekenen via de 1%-regel

Slide 15 - Slide

This item has no instructions

rekenen via de 1%-regel
schrijf de som en het antwoord op je wisbordje op

Slide 16 - Slide

This item has no instructions

VERHAALSOM rekenen via de 1%-regel
schrijf de som en het antwoord op je wisbordje op

Slide 17 - Slide

This item has no instructions

VERHAALSOM rekenen via de 1%-regel
schrijf de som en het antwoord op je wisbordje op

Slide 18 - Slide

This item has no instructions

EXIT TICKET

Slide 19 - Slide

This item has no instructions

Leerdoel: ik kan een deel berekenen door eerst 1% te berekenen
schrijf de som en het antwoord op je wisbordje op

Slide 20 - Slide

This item has no instructions

schrijf de sommen voor je klasgenoot op je wisbordje 

Slide 21 - Slide

This item has no instructions

Smartrekenen
  • ga naar Magister -> ELO ->bronnen -> gedeelde documenten -> smartrekenen
  • ga naar Smartrekenen (piramide)
  • kies voor -> lesmateriaal ->1F
  • kies voor hoofdstukken 
  • kies voor H10 procenten 
  • maak 10.2 procent van

Slide 22 - Slide

This item has no instructions