3.7 Grammatica Les 1

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo k, t
• Leerjaar 1

3.7 Grammatica

Wat gaan we doen?

Uitleg toetsweek.

Herhaling vorige les

leerdoelen nieuwe les

3.7 Grammatica blz.: b/k 170 kgt 240

Toetsweek 3.3, 3.5 en 3.7

3.3 Lezen 

B/K Tekstdoel/ nauwkeurig lezen

KGT alinea's herkennen, kernzinnen, hoofd- bijzaken, signaalwoorden tegenstelling

3.5 woorden/ tegenstelling

3.7 pv, ww gez., onderwerp, lijdend voorwerp

Leerdoelen

Je kan de persoonsvorm vinden in een zin.

Je kan het (werkwoordelijk) gezegde benoemen.

Je kan het onderwerp vinden in een zin.

Je kan de zin verdelen in zinsdelen.

vorige les

§3.7 Grammatica

Persoonsvorm (herhaling)

Werkwoordelijk gezegde

Onderwerp (herhaling)

Zinsdelen

Hoe vind ik de pv?

Persoonsvorm

Getalproef

Mijn moeder bakt koekjes -> Mijn moeders bakken koekjes

Vraagproef

Mijn moeder bakt koekjes -> Bakt mijn moeder koekjes?

Tijdproef

Mijn moeder bakt koekjes -> Mijn moeder bakte koekjes.

De leerlingen maken hun huiswerk.

De kinderen zijn met elkaar aan het spelen.

Hoe vind ik het ow?

Onderwerp

Hoe vind je het onderwerp?

Wie (soms wat) + de persoonsvorm

Voorbeeld:

Op zaterdag moet het meisje altijd werken.

     - Wie moet werken ?

            -> het meisje

Onderwerp 2

Onderwerpproef:

Je verandert de pv van getal, van enkelvoud naar meervoud (of andersom).

       -> Het zinsdeel dat mee verandert, is het onderwerp.

Bijvoorbeeld:

De leerlingen vertelden het grapje aan de leraar.

     - De leerling vertelt het grapje aan de leraar.

             -> De leerlingen

Het meisje gaat vanavond met een vriendin tennissen.

De jongen is gezellig aan het voetballen.

Het werkwoordelijk gezegde

Wat is het werkwoordelijk gezegde?

Alle werkwoorden in een zin.

Bijvoorbeeld:

Op vrijdag moet het meisje altijd werken.

     - Wat zijn de werkwoorden?

             -> moet, werken

Het werkwoordelijk gezegde

In sommige zinnen wordt aan het + infinitief gebruikt.

     -> dit hoort dan bij ook bij het werkwoordelijk gezegde

In sommige zinnen wordt ook te + infinitief gebruikt.

     -> dit hoort dan bij ook bij het werkwoordelijk gezegde

Bijvoorbeeld:

Zij is haar huiswerk aan het maken.

     -> WG = is, aan het maken

De vriendjes zijn buiten aan het spelen

1. zijn
2. zijn, aan het spelen
3. aan het spelen
4. zijn, buiten

Het meisje probeert een hoog cijfer te halen.

1. te halen
2. probeert
3. probeert, halen
4. probeert, te halen

Werkwoordelijk gezegde

Je hebt ook werkwoorden die gesplitst kunnen worden.

    -> splitsbare werkwoorden

Beide delen horen bij het werkwoordelijk gezegde.

Bijvoorbeeld:

Na het eten was ik altijd af.

     -> WG = was af

Wij komen morgen aan op onze eindbestemming.

1. komen, aan
2. komen
3. op onze eindbestemming
4. komen, op onze eindbestemming

Julia maakt haar huiswerk af.

1. maakt
2. maakt, huiswerk
3. maakt, af
4. haar huiswerk

Julia was met haar hond aan het wandelen.

Persoonsvorm

Werkwoordelijk gezegde

Onderwerp

Overig

was

was

aan het wandelen

Julia

met haar hond

De jongens aten een lekker ijsje.

Persoonsvorm

Werkwoordelijk gezegde

Onderwerp

Overig

aten

aten

een lekker ijsje

De jongens

Het meisje probeert niet zo hard te praten.

Persoonsvorm

Werkwoordelijk gezegde

Onderwerp

Overig

probeert

probeert

te praten

Het meisje

niet zo hard

Zij belde haar vriendin af.

Persoonsvorm

Werkwoordelijk gezegde

Onderwerp

Overig

af

haar vriendin

Zij

belde

belde

Zinsdelen

Stappen om zinsdelen te vinden:

1) Persoonsvorm vinden

2) Gezegde -> alle werkwoorden in de zin

3) Onderwerp vinden

Strepen zetten tussen deze woordgroep(en)

Zet de zinsdeelstrepen

Ik was vandaag de vieze glazen af.

Mijn nichtje is vandaag 10 jaar geworden.

Door de weeks fietsen de meiden samen naar school.

De leerlingen zijn hard aan het werk. 

Ik weet hoe je de persoonsvorm kan vinden in een zin.

Ja

een beetje

Nee

Ik weet hoe ik het onderwerp kan vinden in de zin.

Ja

een beetje

Nee

Ik weet hoe je het werkwoordelijk gezegde kan vinden in de zin.

Ja

een beetje

Nee

Ik kan de zinsdelen benoemen

Ja

een beetje

Nee

Maken

B/K blz. 170 opdrachten 1,2,3,4

KGT blz. 240 opdrachten 1,2,3,4

Morgen verder met de rest van de opdrachten