hv1q wo 30 mrt

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 1

Welkom hv1q!

Telefoon in de telefoontas? Pak je spullen!

Wat heb je nodig?

• Lesboek 
• Schrift
  
• Pen (ja, een potlood mag ook)
• Leesboek

Onze regels:

* Als de docent wil beginnen ben je stil.

* Als je iets wilt toevoegen aan de les, steek je je vinger op.

* Er wordt niet door de klas geroepen.

* Er vliegt niets door de lucht (propjes/pennen).

* Je helpt elkaar.

* Je hebt respect voor elkaar.

* Er is 1 iemand aan het woord.

* Overleggen doen we zachtjes.

* Je blijft van elkaar spullen af.

* Je doet actief mee in de les en werkt serieus.

* Je gaat naast iemand zitten met wie je goed kan samenwerken.

* Telefoon is in de telefoontas.

Afspraak

• Je houdt je aan de regels
• Zo niet, een eerste waarschuwing = naam op het bord
• een tweede waarschuwing = roze kaart  

Wat gaan we deze les doen?

• lezen in je leesboek
• leren over een instructie
• en hoe je deze uitvoert

Doelen van deze les

Aan het einde van deze les weet je:

• waar je een instructie aan kunt herkennen
• verschillende vormen van instructies
• hoe je een instructie uitvoert

Tijd om te lezen

Pak je boek erbij

We lezen in stilte

Bootje vouwen!

Hoe ging dit?

Waarom lukte dit wel of niet?

Instructie

Weet je wat een instructie is?

Wat zijn voorbeelden van een instructie?

Instructie uitvoeren

Een instructie laat stap voor stap zien wanneer en hoe je iets moet doen. 

Je herkent een instructie vaak aan doe-woorden.  

Neem een liter bouillon.

Bij recepten of reparaties zie je vaak een opsomming.

Instructie uitvoeren

• Kijk en/ of luister goed.
• Let op doe-woorden.
• Let op signaalwoorden (stap 1, of vervolgens).
• Voer de stappen uit in de volgorde waarin ze beschreven worden.

Aan de slag!

Wat? Je maakt opdracht 1 en 2
van hoofdstuk 4: kijken & luisteren op de chromebooks. 

Hoe? 5 min. zelfstandig en stil.  Na 5 min. mag je fluisterend overleggen.

Hulp? Lees je boek. Lukt het niet, steek je hand op.

Tijd? 15 minuten.

Resultaat? Je leert een instructie uitvoeren.
Klaar? Dan maak je opdracht 4 op p. 117.

                                                           

PAUZE

Op naar het volgende onderdeel!

We gaan nu verder met spreken en gesprekken. 

Je gaat leren:

• hoe je een instructie geeft
• waar je aan moet denken bij het geven van een instructie

Filmpje

Aan de slag!

Wat? Je maakt van H. 4 spreken en gesprekken (p. 118-119)

startopdracht, opdracht 1 en 2 in tweetallen. 

Hoe? Je mag fluisterend overleggen.

Hulp? Lees je boek. Lukt het niet, steek je hand op.

Tijd? 15 minuten.

Resultaat? Je leert een instructie uitvoeren.
Klaar? Dan maak je opdracht 3 op p. 119. 

                                                           

Wat heb ik geleerd?

Wat hebben we de afgelopen lessen geleerd?

Weet je nog waar je aan moet denken?

• Presentatie beoordelen 
• Presenteren
• Instructie uitvoeren
• Instructie geven