3.3 en 3.4 CH

• Biologie
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 1

Startopdracht

Vul de tabel in die is uitgedeeld

       > Als je iets niet weet mag je het

           opzoeken in je tekstboek

Klaar? Lees verder op pagina 94 van je tekstboek

Wat gaan we vandaag doen

• Startopdracht
• Herhaling vorige basisstoffen
• Leerdoelen en uitleg 3.3


• Aan de slag!
• Leerdoelen en uitleg basisstof 3.4
• 10 min lezen
• Afsluiting samen 

Bloed

5 tot 6 liter bloed in je lichaam:

     55 % bloedplasma 

     45 % vaste bestanddelen 

Rode bloedcellen

Vorm: ronde schijfjes

Functie: vervoeren van zuurstof

Bevatten de kleurstof hemoglobine

     > tekort hieraan = bloedarmoede

Celkern?

Witte bloedcellen

• Worden gemaakt in het beenmerg
  
• Maken ziekteverwekkers                                                         onschadelijk

Witte bloedcellen

Etter of pus = dode witte bloedcellen 

                              & gedode bacteriën

Bloedplaatjes

Zijn geen cellen, maar delen van uiteengevallen cellen

    > Celkern?

Zorgen ervoor dat bloed stolt

Trombose = wanneer bloed in de vaten stolt 

                          (dan ontstaat een bloedprop)

    De bloedsomloop

= de weg die het bloed afneemt

Het bloedvatenstelsel:

      - het hart 

      - de bloedvaten

De bloedsomloop

Dubbele bloedsomloop:

• Kleine bloedsomloop
  

     Van hart naar longen en weer terug

• Grote bloedsomloop
  

     Van hart naar organen in het hele 

     lichaam en weer terug

Leerdoelen 3.3 Het hart 

Na deze les kun je:

• De onderdelen van het hart en aansluitende functies met hun functies benoemen
• Beschrijven hoe een hartslag verloopt

Het hart

= een holle spier

Over het hart lopen kransaders en

kransslagaders

Bouw van het hart

Route van het bloed 

Leerlingen krijgen deze afbeelding uitgeprint. Tijdens de uitleg kunnen zij met pijltjes meeschrijven in welke richting het bloed verloopt.

Kleppen

Hartkleppen in het hart

Halvemaanvormige kleppen in het begin van de (slag)aders

Werking van het hart

70 hartslagen per minuut (volwassene)

Geluid wordt veroorzaakt door dichtslaan van de kleppen

Werking van het hart

Aan de slag!

Maken: opdracht 9 en 10 van thema 3 vanaf pagina 94 in je werkboek

Klaar? Lees alvast basisstof 4 

op pagina 98 van je tekstboek

   

Leerdoelen 3.4 De bloedvaten

Na deze les kun je:

• De drie typen bloedvaten met hun functies benoemen
  
• De slagaders en aders in het menselijk lichaam benoemen
  

Bloedvaten

Slagaders > bloed vanaf het hart

Haarvaten > In de organen

Aders > bloed naar het hart

Kleppen

Alleen in de aders,

niet in de slagaders

Bloedvatenstelsel

Lezen

Lees basisstof 3 en 4 van thema 3

     > pagina 94 t/m 101 van je tekstboek

   

Leerdoelen 3.3 en 3.4

• De onderdelen van het hart en aansluitende functies met hun functies benoemen
• Beschrijven hoe een hartslag verloopt
• De drie typen bloedvaten met hun functies benoemen
• De slagaders en aders in het menselijk lichaam benoemen

Een slagader loopt van het hart weg (naar organen)

1. Juist = staan
2. Onjuist = zitten

Bloed stroomt in het hart van de boezems naar de kamers

1. Juist = staan
2. Onjuist = zitten

Bloed in slagaders is altijd zuurstofrijk

1. Juist = staan
2. Onjuist = zitten

Huiswerk

L: Thema 3: basisstof 3 en 4 (pagina 94 t/m 101 in je tekstboek)

            > gebruik je kennisoverzicht en de samenvatting 

                in je boek (pagina 117, doelstelling 4, 5, 6 en 7)

M: Opdracht 9, 10, 16 en 19