17/11 extra uitleg/oefenen grammatica zinsdelen t/m O

• Nederlands
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 1

Telefoon in de tas en snel gaan zitten.

In stilte pak je je laptop en log in op de LessonUP. Pak dan je lesboek, schrift, leesboek, mandela, etui en kleurtjes.

Ga lekker kleuren, terwijl je luistert naar de docent die voorleest.

Ontleden zindelen

Ontleden zinsdelen

Planning

• Lezen (hebben wel al gedaan)
• Instructie/quiz
  
• Werken 
• Afsluiten

Leerdoelen

Aan het einde van deze les:

• weet je hoe je zinsdeelstrepen in een zin plaatst
• weet je wat de persoonsvorm en het onderwerp zijn
• heb je geoefend met het verdelen van een zin in zinsdelen 
• heb je geoefend met benoemen van de persoonsvorm en het onderwerp

Lesdoel

Aan het einde van deze les kunnen jullie het stappenplan van het ontleden van de zinsdelen tot en met het onderwerp weer uit je hoofd opnoemen en toepassen.

Groen = kennis = leren

Paars =  kunnen = oefenen 

Samen 

nakijken

Elk stukje hoort erbij

Elke stukje van de zin hoort erbij en heeft dus een naam. 

Alle losse delen vormen samen de gehele zin.

Je kan het vergelijken met een puzzel. Een puzzel is ook niet compleet als er een stukje mist. 

Wat is stap 1 en hoe vind je die?

Wat is stap 2 en hoe zet je die?

Wat is stap 3 en hoe zet je die?

Persoonsvorm (PV)

Je zoekt eerst de persoonsvorm. Hoe doe je dat?

- Door de zin van tijd (tegenwoordige tijd/ verleden tijd) te veranderen: tijd-proef

- Door de zin van getal te veranderen (meervoud/ enkelvoud): getal-proef

- De zin vragend te maken. De persoonsvorm komt dan als eerste woord te staan.

Persoonsvorm (PV)

De docent heeft het hele jaar Nederlands aan de onderbouw. gegeven.

- Tijdproef: De docent had het hele jaar Nederlands aan de onderbouw gegeven. Het werkwoord dat van tijd veranderd is de persoonsvorm -->  had =  verleden tijd van heeft

De docent heeft het hele jaar Nederlands aan de onderbouw. gegeven.

- Getal: De docenten hadden het hele jaar Nederlands aan de onderbouw gegeven. Het werkwoord dat met de meervoud van het ONDERWERP mee veranderd is de persoonsvorm --> docenten = meervoud van docent(O)  - hebben =  meervoud van heeft --> zo vind je dus meteen het onderwerp!

De docent heeft het hele jaar Nederlands aan de onderbouw. gegeven.

- Vraag: Heeft de docent het hele jaar Nederlands aan de onderbouw gegeven?  --> Heeft komt vooraan te staan

De persoonsvorm onderstreep je en je zet het woord tussen strepen.

De docent | heeft | het hele jaar Nederlands aan de onderbouw gegeven.

Persoonsvorm

Drie dagen in de week leest de docent de klas voor uit De Wisselaar.
Wat is de PV?

Afgelopen zaterdag is Sinterklaas met het vliegtuig aangekomen.
Wat is de PV?

Zinsdelen

Wat zijn zinsdelen?

Zinsdelen zijn woorden of woordgroepjes binnen de zin die bij elkaar horen. 

Een zinsdeel kan uit een woord bestaan, maar ook uit meerdere woorden.

Zinsdelen

Als je de volgorde van de zin verandert, blijven die woordgroepen altijd bij elkaar. 

Ieder zinsdeel heeft zijn eigen taak. 

Voorbeeld:

Joya gaf het witte paard een heerlijk appeltje.

Zinsdelen: zo doe je het

Joya | gaf | het witte paard een heerlijk appeltje.

Joya - ja

Joya | gaf | het witte paard een heerlijk appeltje.

het (gaf Joya witte paard een heerlijk appeltje) - nee

het witte (gaf Joya paard een heerlijk appeltje) - nee

het witte paard (gaf Joya een heerlijk appeltje) - ja

Joya | gaf | het witte paard | een heerlijk appeltje.

een (gaf Joya het witte paard een heerlijk appeltje) - nee

een heerlijk (gaf Joya het witte paard appeltje) - nee

een heerlijk appeltje (gaf Joya het witte paard) - ja

Joya | gaf | het witte paard | een heerlijk appeltje.

En ja, het is veel werk en je hebt er (misschien geen zin in, maar er is geen andere manier om dit foutloos te doen.) Gewoon gaan doen en je wordt er vanzelf sneller en beter in.

Zinsdelen verkeerd = verkeerd benoemen en dus mogelijk bijna alles fout!

Zinsdelen een andere manier

Verander de zin steeds, maar gebruik alle woorden en zorg dat het een goede zin blijft. 

De woorden die altijd naast elkaar blijven staan, zijn een zinsdeel.

Joya gaf het witte paard een heerlijk appeltje.

1. Gaf Joya het witte paard een heerlijk appeltje?
2. Het witte paard gaf Joya een heerlijk appeltje.
3. Een heerlijk appeltje gaf Joya het witte paard.

Zinsdelen

Deze zin is nu dus in stukken is verdeeld. De stukken die door strepen gescheiden worden, zijn dus  de zinsdelen 

Ieder zinsdeel heeft dus een eigen taak:

--> Zo is ‘Joya’ degene die iets doet in deze zin.

--> ‘Gaf’ vertelt wát Joya doet. Of deed, in dit geval. 

--> ‘Het witte paard’ is degene die een heerlijk appeltje in ontvangst neemt.

--> En ‘een heerlijk appeltje’ vertelt wat Joya aan het witte paard geeft. 

Verdeel in zinsdelen:
Drie dagen in de week LEEST de docent de klas voor uit De Wisselaar.

Verdeel in zinsdelen:
Afgelopen zaterdag IS Sinterklaas met het vliegtuig aangekomen in Hellevoetsluis.

Onderwerp

Wie of wat (vaak een wie)

+

Persoonsvorm

=

het onderwerp

|Mevrouw Hooi | geeft |uitleg |over het redekundig ontleden.|

PV = geeft 

Wie of wat geeft? --> Mevrouw Hooi  --> O = Mevrouw Hooi

Drie dagen in de week LEEST de docent de klas voor uit De Wisselaar.
Wat is het onderwerp?

Afgelopen zaterdag IS Sinterklaas met het vliegtuig aangekomen in Hellevoetsluis
Wat is het onderwerp?

De puzzel van het ontleden

De puzzel moet compleet zijn en alle stukjes passen in elkaar en heb je nodig om de zin/puzzel compleet te krijgen.

Stap 1: PV = werkwoord, Je doet getalproef (ev-mv) of tijdproef (tt-vt).

Stap 2: zinsdeelstrepen plaatsen --> elk deel dat voor de ~PV kan en een correcte zin blijf = een zinsdeel

Stap 3: O = Wie/wat + PV

Lesdoel

Aan het einde van deze les kunnen jullie het stappenplan van het ontleden van de zinsdelen tot en met het onderwerp weer uit je hoofd opnoemen en toepassen.

Groen = kennis = leren

Paars =  kunnen = oefenen 

Werk voor de deze en de volgende les:

•  Blz. 44, opdracht 4
• 
  

Wat niet af is = huiswerk

Klaar = lezen!

Leerdoelen

Aan het einde van deze les:

• weet je hoe je zinsdeelstrepen in een zin plaatst
• weet je wat de persoonsvorm en het onderwerp zijn
• heb je geoefend met het verdelen van een zin in zinsdelen 
• heb je geoefend met het benoemen van de persoonsvorm en het onderwerp

Ik kan de pv vinden, zinsdeelstrepen plaatsen en het onderwerp benoemen.

😒🙁😐🙂😃

Reflectie:
Wat ging bij jou goed tijdens deze les?
Wat kan nog iets beter?

Feedback:
Wat vond je fijn/goed aan deze les?
Wat zou je liever anders willen zien?