3-31, MH1D/E, woordgeslacht en verwijswoorden

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo t, mavo, havo
• Leerjaar 1

Is dit woord mannelijk, vrouwelijk of onzijdig?

Lesplanning 

Min	Activiteit	Nodig
10	Lezen	Leesboek
15	Lesdoel en uitleg	Schrift, p en/potlood, laptop
15	Zelfstandig werken	Schrift , pen/potlood, oefeningen, laptop
5	Check lesdoelen	laptop

Lesdoel

Aan het einde van deze les kan je op de juiste manier verwijzen met deze, die, dit en dat.

Klaar!

Lees op deze site alvast over die en dat!

Taalhelden.nl

Introduceer het leerdoel en leg uit wat er van de studenten wordt verwacht na de les.

Welk verwijswoord past in de zin: 'Ik wil graag ___ broodje, ___ ligt daar op de tafel.'?

1. Dat
2. Dit
3. Die
4. Deze

Wat is het woordgeslacht?

Net zoals in het Frans, Duits of Spaans hebben Nederlandse woorden een woordgeslacht. 

De-woorden zijn mannelijk of vrouwelijk. 

Het-woorden zijn onzijdig.

Definieer wat een zin is en geef voorbeelden van zinnen en niet-zinnen.

Geslacht opzoeken

Je kan het woordgeslacht opzoeken in een (online) woordenboek.

Leg uit waarom het belangrijk is om een hoofdletter aan het begin van een zin te gebruiken en laat voorbeelden zien.

Wat doe je met die informatie?

Voor mannelijke en vrouwelijke woorden gebruik je de, deze en die.

Voor onzijdige woorden gebruik je het, dit en dat.

Leg uit waarom het belangrijk is om een punt aan het einde van een zin te gebruiken en laat voorbeelden zien.

Welke verwijswoorden gebruiken we bij woorden in het meervoud?

Geef de juiste vorm van het bijvoeglijk naamwoord tussen haakjes
een (duur) ring

Geef de juiste vorm van het bijvoeglijk naamwoord tussen haakjes
een (duur) schilderij

Waarom schrijf je een dure ring en
een duur schilderij?

Oefening 1

Zoek het woordgeslacht van de volgende woorden op www.vandale.nl

1. school

2. gevaar

3. bibliotheek

Geef de studenten de opdracht om vijf zinnen te schrijven die aan de vereisten voldoen en laat ze hun werk met elkaar delen.

Aan het werk

Ik vind dit nog een beetje lastig: 

maak opdracht 1 en 2 van de kopietjes

A

B

C

Ik wil uitgedaagd worden:

maak opdracht 3 en 4 van de kopietjes

Ik wil de theorie op een andere manier toepassen: oefen online via deze link: oefeningen.

Klaar!

Schrijf een verhaaltje van ongeveer 200 woorden over wat jij zou doen met een miljoen euro. Gebruik verwijswoorden.

Schrijf 2 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 1 ding op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.