Intervisie ZET Balintmethode

• intervisie
• HBO
• Studiejaar 1

KENNISMAKING
Trots moment!

CHECK-IN:
Hoe ben je vandaag te pas?

Wat is eigenlijk een intervisie?

Wat is intervisie

- Samenwerkingsvorm voor professionals;

- In groepsverband kijken naar een probleem/knelpunt;

- Methode, gespreksvorm met casusinbrenger;

- Ontwikkelingsgericht leren van situaties.

Het doel van intervisie

• Verhelderen van een knelpunt of situatie;
• Het ontdekken van handelingsalternatieven;
• Persoonlijke als professionele effectiviteit;
• Communicatievaardigheden;
• Stimuleren zelflerend vermogen;
• Leernetwerk creëren.

Wat is je bijgebleven uit (de vorige) intervisies?

Door welke manieren van vragen stellen kunnen we elkaar helpen? (meer antwoorden goed)

1. LSD
2. Suggestieve vragen
3. Wie, wat, waar, waarom, wanneer, Hoe
4. Gecombineerde vragen

Tips

• Stel één vraag per keer
• Luisteren is de grootste kunst bij het stellen van vragen.
• Onbevooroordeeld luisteren
• Concentreren op het antwoord, dan komt de volgende vraag vanzelf.
• Een stilte in intervisie is goud! 
• Wees een OEN: Open, Eerlijk, Nieuwgierig
• LSD
• 5W's - H

Wat zijn vragen op de onderstroom?

1. Wat zijn jouw drijfveren?
2. Welk gedrag zie je?
3. Hoe denk jij je doel te bereiken?
4. Wat doen jouw collega's er tegen?

Deze en de volgende slide kan je gebruiken als je ook de vraag: gaat de vraag over onder- of bovenstroom gaat gebruiken.

Afspraken vorige
keer, aanvullingen?

Balint

Methode

Stap 1: Verzamelen Casuïstiek

• Bedenk je casus + intervisievraag.
• (Gaat je vraag over onder- of bovenstroom?)                                                                 
  

Stap 2: Casus kiezen

We stemmen samen met welke casus we verder gaan. 

Stap 3: Vraagstelling

De gekozen collega legt nu de casus uitgebreid uit en vertelt:

• Wat gebeurde er?
• Wat gebeurde er nog meer?
• Wat deed je? – Jouw gedrag
• Naar aanleiding van? – Welk gedrag van mensen in de omgeving stuurde dit?
• Welke onderliggende gedachten? – Wat dacht je hierbij? Welke intentie?
• Wat voelde je hierbij? – Jouw emoties tijdens het incident

De andere intervisieleden luisteren naar de inhoud van de vraagstelling én ervaren wat de casus bij hen oproept.

Stap 4: Associëren

Jullie hebben nu 5 minuten de tijd om je associaties bij deze casus op te schrijven.

Het gaat hierbij om hun eigen beelden, vooroordelen en gevoelens. Door  hiervan bewust te worden, kunnen je deze gemakkelijker loslaten en opener naar de ingebrachte casus kijken.

Open vragen:

Wie....

Wat....

Waar....

Wanneer...

Hoe...

Gesloten vragen

Alleen te beantwoorden met Ja of Nee.

Suggestieve vragen

Stap 5: Informatie verzamelen

De intervisieleden verzamelen informatie. 

Stel verhelderende en verdiepende vragen over de casus, en houd hierbij de ingebrachte vraagstelling voor ogen.

Stap 6: Beeldvorming

De deelnemers aan de intervisiegroep (dus niet de inbrenger van de casus) delen hun beeld van de situatie, al dan niet ondersteund met metaforen of plaatjes.

De casusinbrenger kan reageren op de beelden en geeft aan wat dit oplevert

Stap 7: Gedrag in de intervisiegroep

Welk gedrag van de inbrenger in de casus herkennen de intervisieleden ook in de intervisiegroep, en wat is het effect van dit gedrag op hen?

Tijdens deze stap is het heel belangrijk dat de intervisieleden hun feedback geven volgens de feedback regels en feedback stappen:

Concrete waarneming van gedrag inbrenger

Check: Herken je dat?

Effect op mij als intervisiegenoot

Check: Kun je je dat voorstellen?

Concrete tip voor ander gedrag

Check: Wat ga je hiermee doen?

Dit is een spannende stap op metaniveau, die je ook over zou kunnen slaan als het niet past. 

Ik stel me voor dat je dan iets zou kunnen krijgen als: 

- Ik zie dat je soms de situatie lijkt te bagatelliseren door het weg te lachen, herken je dat? 

- Ik krijg daardoor het gevoel dat je het eigenlijk niet zo ernstig is, dat het wel meevalt, kun je je dat voorstellen? 

- Je kan misschien proberen er niet om te lachen, ook al is het in jouw eigen ervaring miss maar iets kleins, zou je dat eens uit kunnen proberen?

Oordelen individueel

Elke deelnemer schrijft zijn eigen advies en/of suggesties op voor de gekozen casus

Stap 8: Ervaringen Intervisieleden

De intervisieleden vertellen wat zij in de praktijk hebben gedaan in vergelijkbare situaties, en wat hiervan het effect was. 

Succesvol of onsuccesvol. 

Zo stelt ieder zich kwetsbaar op en ontstaat inzicht in wat wel en niet helpt om effectief met de casus om te gaan.

Stap 9: Inzichten Inbrenger

Op basis van voorgaande stappen in benoemt de inbrenger welke inzichten er zijn opgedaan en wat er concreet mee gedaan kan/gaat worden in de praktijk.

Stap 10: Inzichten Intervisieleden

Iedereen deelt wat er is geleerd van de ingebrachte casus.

CHECK-OUT:
Hoe was dit om te doen?