Woche 46 3H 3V 2425

• Duits
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 3

Woche 46 P1 3V

Hausaufgabenkontrolle (5 Min.)

Grammatik: herhaling naamval klas 2. (20 Min.)

Wortschatz Kap. 2: Aussprache (10 Min.)

PW Kap. 1 Lesetext besprechen (15 Min.)

Stundenziele

- Je kan de onderstaande drie vragen beantwoorden:

Wat zijn naamvallen?

Bestaan naamvallen in het Nederlands?

Wat hebben we vorig jaar geleerd over de naamvallen? 

- Je kan woorden NL-D van Kap. 3 correct uitspreken. 

- Je begrijpt na de uitleg de tekst van PW. Kap. 1.

Grammatik: herhaling naamval klas 2.

Wat zijn naamvallen? 

Bestaan naamvallen in het Nederlands?

Wat hebben we vorig jaar geleerd over de naamvallen? 

Wat bepalen de naamvallen?

Voorzetsels

Werkwoorden

Ontleden

14 leerlingen gaan de voorzetsels spelen (rollenspel). Ze staan aan twee kanten van het lokaal. Iemand houdt een woord voor zijn/haar borst. 

We maken samen opdr. 19 (blz. 66). 

+3

aus

bei 

mit 

nach

seit 

von 

zu

+4

durch

für

ohne

um

bis

gegen

entlang

de persoonlijke voornaamwoorden

tabel 10, 15, 16 achterin in je boek (groen)

+1          +3         +4

ich       mir        mich

du        dir         dich

er         ihm        ihn

sie       ihr           sie

es        ihm         es

wer     wem      wen

wir      uns         uns

ihr      euch       euch

sie     ihnen      sie

Sie     ihnen      sie

Woche 46 P2 3V

Grammatik: Kap. 2 A+B, E27 (15 Min.)

Lesen: D15: gemeinsam lesen, jeder beantwortet die Fragen online. (30 Min.)

Stundenziele

- Je kan het onderwerp, het meewerkend voorwerp en het lijdend voorwerp herkennen. 

- Je kan een zin ontleden. 

- Je kan het juiste persoonlijk voornaamwoord vinden. (zie dia 6)

- Je kan tekst D15 met een beetje uitleg van de docent verstaan. 

Grammatik Kap. 3: Ontleden

Het persoonlijk voornaamwoord als onderwerp, meewerkend voorwerp en lijdend voorwerp.

1: Het onderwerp geeft aan wie of wat iets doet, is of ondergaat in de zin. (hij)

3: De vraag die je stelt om het meewerkend voorwerp te vinden is: aan/voor wie + gezegde + onderwerp + lijdend voorwerp? (aan hem/ voor hem)

4:Het lijdend voorwerp van de zin doet zelf niets. Er wordt iets mee gedaan; het ondergaat iets. Om het lijdend voorwerp te vinden, stel je de vraag: wie of wat + gezegde + onderwerp? (hem)

Übungen

Gemeinsam: S. 70 Aufgabe 27