Stuva: prioriteiten stellen

• Studievaardigheden
• Middelbare school
• vmbo t, mavo, havo
• Leerjaar 1

Doel van de les

• Je weet hoe je prioriteiten kan stellen

Herhaling: Hoe plan je?

Dilemma 1

• Ik begin vaak 1 of 2 dagen van tevoren met het leren van een toets. 
• Ik verdeel het leren van een toets over meerdere dagen.

Dilemma 2

• Ik verdeel het leren van een toets altijd in stukken, nooit in één keer achter elkaar.
• Als ik een toets moet leren, begin ik gewoon en zie ik wel waar ik eindig.

Dilemma 3

• Met een werkstuk (praktische opdracht)ben ik wel een paar dagen bezig.
• Een werkstuk (praktische opdracht)schrijf ik in een middag.

Dilemma 4

• Ik heb niet echt een plan als ik een toets leer.
• Ik maak vooraf een planning als ik een toets leer.

Dilemma 5

• Ik herhaal de leerstof voor een toets op verschillende manieren.
• Ik kom nooit toe aan het herhalen van de leerstof voor een toets.

TUMULT

• Hoofdstuk 1: Hoe stel je prioriteiten ; blz. 4 t/m 9

Afsluiting

• Leerde je al op de juiste manier?
• Wat ga je vanaf nu anders doen?
• Wat blijf je hetzelfde doen?