Waarom we beperkingen moeten opleggen aan wat superrijken met hun geld kunnen doen
Waarom we beperkingen moeten opleggen aan wat superrijken met hun geld kunnen doen
1 / 10
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 5
This lesson contains 10 slides, with interactive quizzes and text slides.
Lesson duration is: 30 min
Items in this lesson
Waarom we beperkingen moeten opleggen aan wat superrijken met hun geld kunnen doen
Slide 1 - Slide
In It's Learning vind je de tekst 'Waarom we beperkingen moeten opleggen aan wat superrijken met hun geld kunnen doen' (content > periode 3). Lees deze tekst en maak daarna de opdrachten in deze LessonUp.
Tip: open de tekst in een nieuw venster.
Slide 2 - Slide
Noteer het onderwerp van de tekst.
Slide 3 - Open question
Wat is het standpunt van De Grauwe?
Slide 4 - Open question
Wat was de reactie op Twitter? Vul ook het verzwegen argument in.
Slide 5 - Open question
De Grauwe ondersteunt zijn standpunt met twee hoofdargumenten. Vat het eerste hoofdstuk (alinea 7 tot en met 9) samen in eigen woorden.
Slide 6 - Open question
Welke structuur heeft de redenering van De Grauwe?
Slide 7 - Open question
Welk(e) argumentatieschema('s) herken je in deze redenering?
Slide 8 - Open question
In het tweede hoofdargument (alinea 10) is sprake van zowel afhankelijke nevenschikking als onderschikking van argumenten. Noteer het standpunt, de twee argumenten en de bijbehorende subargumenten.
Slide 9 - Open question
Welke argumentatieschema's zijn gebruikt bij de vorige vraag?