24 januari: Leesvaardigheid

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 4

Leesvaardigheid

- Ga zitten

- tas van tafel

- iPad aan en inloggen bij Lessonup:

Leesvaardigheid

• leerlingen kennen het verschil tussen tekstdoelen/ tekstsoorten/ tekstvormen
• leerlingen kennen de leesstrategieën
• leerlingen passen het signaalwoord bij tekstverband toe
• leerlingen kennen het verschil tussen een feit en mening

Tekstdoel

Tekstsoort

Tekstvorm

activeren

amuseren

amuserende tekst

activerende tekst

informatieve tekst

informeren

overtuigen

overtuigende tekst

krantenartikel

klachtenbrief

advertentie

Lees onderstaande leessituaties. Welke leesstrategie pas je toe?

Situatie 1: 

Om 07.00 uur valt de krant door de brievenbus. Voordat je naar school gaat, wil je snel weten wat het belangrijkste nieuws is. 

Situatie 2: 

Voor humanities/aardrijkskunde moet je een werkstuk maken over klimaatverandering. Je hebt op een internet een tekst gevonden over het klimaat. Je wilt weten of je de tekst kunt gebruiken.

Situatie 3: 

Je hebt morgen een toets over fotosynthese. Je leest de tekst in je biologieboek.

Situatie 4:

Je wilt een pretpark bezoeken en bent benieuwd naar de prijzen. Je bezoekt de website van het pretpark.

Globaal lezen

Verkennend lezen

Zoekend lezen

Nauwkeurig lezen

Sleep de uitleg naar het juiste tekstdoel:

informeren

uitleg geven

overtuigen

overhalen

amuseren

De schrijver wil....

Tekstdoel

je nieuwe kennis geven

je leren iets te doen

je iets laten vinden (mening)

je iets laten doen

je vermaken

Welk tekstdoel hoort bij de tekstsoort? Sleep de tekstsoorten naar de juiste tekstdoelen.

overhalen

amuseren

informeren

overtuigen

uitleg geven

gebruiksaanwijzing

recensie

reclamefolder

roman

Welke tekstvorm hoort bij het gegeven tekstdoel?

overhalen

amuseren

informeren

uitleg geven

Sleep de juiste tekstsoorten bij de juiste tekstdoelen.

tekstdoel informeren

tekstdoel overtuigen

tekstdoel amuseren

tekstdoel overhalen

tekstdoel uitleg geven

een nieuwsbericht over een schietpartij

recensie over mijn gelezen boek

de Donald Duck

een oproep op een website om minder zuivel te consumeren

spelhandleiding van UNO

Sleep de tekstsoorten naar het juiste tekstdoel

Overtuigen

Informeren

uitleg geven

Oriënterend lezen

Globaal lezen

Zoekend lezen

Doel: Onderwerp bepalen

Doel: Vinden hoofdzaken

Stap 1: Tekst bekijken

Stap 2: Lees de eerste alinea

Stap 2: Lees de eerste en laatste zin van alle alinea's

Stap 1: Lees de eerste en laatste alinea

Doel: Specifieke informatie vinden

Stap 1: Lees de titel en tussenkopjes

Stap 2: Lees de anders gedrukte woorden en let op opvallende tekens

opsommend

tijdsvolgorde

tegenstellend

uitleggend

redengevend

concluderend

vergelijkend

Onze familie houdt zowel van hockey als van hardlopen.

Op zondag gaan we altijd hockeyen, nadat we vijf kilometer hebben gerend.

Mijn zus Diana hockeyt bij UVC, maar ze wordt nooit opgesteld.

Meisjes zoals Diana blijven toch positief.

Oom Ger doet nooit mee, hij leest namelijk liever

Walter rookt altijd onder het hardlopen, hij leeft dus niet erg gezond.

Sleep elk signaalwoord naar het juiste verband.

Opsommend

Tegenstellend

Tijdsvolgorde

Oorzaak-gevolg

Concluderend

samenvattend

vervolgens

omdat

maar

ook

dus

kortom

opsommend

tijdsvolgorde

tegenstellend

uitleggend

oorzaak/gevolg

concluderend

samenvattend

Onze familie houdt zowel van hockey als van hardlopen.

Op zondag gaan we altijd hockeyen, nadat we vijf kilometer hebben gerend.

Mijn zus Diana hockeyt bij UVC, maar ze wordt nooit opgesteld.

Meisjes zoals Diana blijven toch positief.

Het regent buiten en daardoor gaat de training niet door.

Walter rookt altijd onder het hardlopen, hij leeft dus niet erg gezond.

Deze situatie is kortom onveilig voor iedereen ter wereld.

Uitleggend

Concluderend

Redengevend

Opsommend

Tijdsvolgorde

Tegenstellend

Vergelijkend

ten slotte

zodra

zoals

daarom

dus

voordat

echter

net als

namelijk

verder

ten eerste

evenals

Sleep het juiste verband naar het juiste signaalwoord.

om ... te

maar

verder

zo

uitspraak-tegenstelling

uitspraak-opsomming

middel-doel

uitspraak-voorbeeld

boek lezen 

Leesvaardigheid

• leerlingen kennen het verschil tussen tekstdoelen/ tekstsoorten/ tekstvormen
• leerlingen kennen de leesstrategieën
• leerlingen passen het signaalwoord bij tekstverband toe
• leerlingen kennen het verschil tussen een feit en mening

Sleep het juiste verband naar het juiste signaalwoord.

daardoor

doordat

want

hetzelfde als

oorzaak-gevolg

uitspraak-vergelijking

uitspraak-reden

Bijzaken

Hoofdzaken

Kerzinnen

Toelichting

Voorbeelden

De belangrijkste zinnen van de alinea's.

Vormen samen de samenvatting van de tekst.

Minder belangrijke zaken

Welk signaalwoord is een signaalwoord voor conclusie?

1. Kortom
2. Ten slotte
3. maar
4. dus

Welk signaalwoord is een signaalwoord voor een conclusie?

1. namelijk
2. ten slotte
3. daarom
4. eerst

Welk signaalwoord is een signaalwoord voor argument?

1. omdat
2. zoals
3. en
4. maar

Welk signaalwoord is GEEN signaalwoord voor 'tijd'?

1. eerst
2. ten slotte
3. daarna
4. denk aan

Welk signaalwoord is GEEN signaalwoord voor tegenstelling?

1. zoals
2. maar
3. tegenover
4. daarentegen

Welk signaalwoord is WEL een signaalwoord voor voorbeeld?

1. toch
2. tenslotte
3. tegenover
4. zoals

Welk signaalwoord is een signaalwoord voor reden?

1. vanwege
2. zoals
3. tot slot
4. toch

Welk signaalwoord is een signaalwoord voor reden?

1. ten eerste
2. daarom
3. bijvoorbeeld
4. maar

Welk signaalwoord is een signaalwoord voor tegenstelling?

1. zoals
2. daarnaast
3. echter
4. zo

Feit

Mening

Ik vind dat in Nederland veel heuvels voorkomen.

Limburg heeft heuvels, Groningen is helemaal vlak.

Een fluohesje dragen in het verkeer is veilig.

 
Een bezoek aan een museum is altijd boeiend.

Wat een prachtig doelpunt!

Jeroen zegt dat Nederlands een ontzettend saai vak is.

Iedereen is anders.

Blok 2: Lezen

opdracht 8 én 9

Blok 2: Lezen

opdracht 8 én 9

edition.thiememeulenhoff.nl