Duitse toneelschrijver en filosoof Friedrich von Schiller.
In 1985 namen de EU- regeringsleiders de hymne over als officieel volkslied van de EU.
Ode an die Freude – hoogtepunten klassieke muziek
Beethoven was toen al doof.
“Het volkslied is niet alleen een symbool van de Europese Unie, maar ook van Europa in ruimere zin. Het gedicht “Ode an die Freude” verwoordt het ideaal van een wereld waar alle mensen als broeders leven, een ideaal waarin Schiller en Beethoven beiden geloofden.”
Slide 5 - Slide
Slide 6 - Slide
Grammatik (Seite 114)
Was wisst ihr schon:
1e naamval = onderwerp (ich, du, er/sie/es usw.)
4e naamval = lijdend voorwerp (mich, dich, sich usw.)
und jetzt
Slide 7 - Slide
Der dritte Fall: 3e naamval
MEEWERKEND VOORWERP (= Dativ)
ich
du
er/sie/es
wir
ihr
sie/Sie
ik
jij
hij/zij/hetwij
jullie
zij/u
mir
dir
ihm/ihr/ihm
uns
euch
ihnen/Ihnen
Slide 8 - Slide
Welke vragen stel je?
Ich habe dir ihn gegeben - ik heb aan jou hem gegeven
1) wat is gezegde?
2) wie / wat + gezegde = onderwerp > ich
3) wie / wat + gezegde + onderwerp = lijdend voorwerp > ihn
4) aan wie / voor + gezegde + onderwerp + lijdend voorwerp = meewerkend voorwerp > dir
Slide 9 - Slide
Voorzetsels
Ook hier heb je voorzetsels die ALTIJD met een 3e naamval zijn:
AUS - uit
BEI - bij
MIT - met
NACH - na / naar
SEIT - sinds
VON - van / door
ZU - naar (bij personen)
AUßER - behalve
ENTGEGEN - tegemoet
GEGENÜBER - tegenover
Slide 10 - Slide
zu oder nach
nach => bij tijdsbepaling >> nach der Prüfung
nach => richting zonder lidwoord >> nach Hause
zu => bij personen >> zu mir
zu => bij andere gevallen
Slide 11 - Slide
Zusammen
(ik) .... bin fertig. Gehst du mit ......... shoppen.
(wij) .... verstehen diese Aufgabe nicht. Könnt ihr mit .... üben?
Du willst mit .... (zij) deine alten Klamotten tauschen.
Lesson duration is: 60 min
