Leesvaardigheid - herhaling 1 - geweld onder jongeren

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 5

Wat is het onderwerp van deze tekst?

Hoe wordt de lezer nieuwsgierig gemaakt in alinea 2?

1. door middel van de actualiteit
2. door middel van de geschiedenis
3. door een voorbeeld te geven
4. door het belang van de lezer aan te geven

Uit welke alinea's bestaat de inleiding?

Welke tekststructuur heeft deze tekst?

1. probleem/oplossing
2. aspecten
3. vraag/antwoord
4. verlenden/heden/ toekomst

Wat houdt de veiligheidsparadox in?

Hoe komt het dat jongeren vaker slachtoffer zijn van geweld (in vergelijking met 65-plussers)?

Leg uit waarom veiligheid en vrijheid met elkaar in botsing komen volgens hoogleraar Hans Boutellier.

Waarom is er wel reden tot zorg bij een specifieke groep onder jongeren?

Welke oorzaken worden er genoemd van de toename van excessief geweld?

Wat is het doel van deze tekst?

1. activeren
2. overtuigen
3. informeren
4. opiniëren

Wat is de hoofdgedachte van deze tekst?

Heb je het gevoel, na het lezen van de tekst en het maken van deze opdrachten, dat je de theorie van leesvaardigheid (enigszins) beheerst? Waarom wel/niet?