3: Begrijpend lezen (1)

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3

Zakelijk lezen

Leerdoelen;

1. Ik weet welke verschillende leesmanieren er bestaan.

2. Ik weet welke leesmanier ik kan gebruiken bij een bepaalde tekst.

3. Ik weet hoe een tekst is opgebouwd.

4. Ik ken de verschillende functies van inleiding en slot.

5. Ik ken de begrippen subjectief en objectief.

Leesmanieren

1. Oriënterend;

2. Globaal;

3. Grondig/intensief;

4. Zoekend;

5. Kritisch (objectief/subjectief).

Zoekend lezen

Oriënterend lezen

Globaal lezen

Je wilt weten wat je moet leren voor een examen. 

Je weet door deze leesstrategie wat het onderwerp van de tekst is. 

Je leest de eerste en de laatste zin van elke alinea.

Sleep het goede leesdoel 

naar de goede leesstrategie:

Zoekend lezen

Voorspellend lezen

Begrijpend lezen

Kritisch lezen

de tekst helemaal begrijpen

de informatie beoordelen

gericht zoeken naar een antwoord

 de hoofdzaken uit de tekst halen 

Welke leesstrategie hoort erbij?

Oriënterend lezen

Globaal lezen

Intensief lezen

Zoekend lezen

Kritisch lezen

Je bladert de folder van de Albert Heijn door. 

Bij het leren onderstreep je de hoofdzaken.

Je zoekt in de bibliotheek naar een boek van de leeslijst.

Je leest de tekst door voordat je de vragen gaat lezen en maken.

Je wil weten of de tekst betrouwbaar is.

Zoek de juiste leesstrategie bij wat er gedaan moet worden. 

Op internet zoeken naar informatie voor een werkstuk. 

Een folder van een supermarkt doorbladeren. 

In een tekst naar verbanden tussen verschillende onderwerpen zoeken. 

Je bepaalt wat de hoofdgedachte van een tekst is. 

intensief lezen

globaal lezen

zoekend lezen

intensief lezen

Tekstopbouw?

Functies van de inleiding?

Functies van slot?

inleiding

kern

slot

Wat wil je en waarom? Je behandelt de verschillende kanten van je onderwerp; de deelonderwerpen. Deze zet je in een logische volgorde.

Je kunt nogmaals het doel van de brief weergeven. Je schrijft precies wat je verwacht van de ontvanger. 

Je vertelt  wat de aanleiding is voor het schrijven van je brief. Nooit beginnen met ik of mijn, dit is onbeleefd.

inleiding

middenstuk 

slot

jezelf voorstellen

onderwerp introduceren

opbouw presentatie

deelonderwerpen

Signaalwoorden

samenvatting

vragen

De opbouw van de tekst 

titel

inleiding

alinea

bron

plaatje

Bekijk de leerdoelen.
Heb je de leerdoelen allemaal bereikt?

😒🙁😐🙂😃

Leerdoelen;

1. Ik weet welke verschillende leesmanieren er bestaan.

2. Ik weet welke leesmanier ik kan gebruiken bij een bepaalde tekst.

3. Ik weet hoe een tekst is opgebouwd.

4. Ik ken de verschillende functies van inleiding en slot.

5. Ik ken de begrippen subjectief en objectief.

Bekijk de leerdoelen.
Heb je de leerdoelen allemaal bereikt?

😒🙁😐🙂😃