Periode 3: Toepassen van ICT in het onderwijs

• Moderne media
• HBO
• Studiejaar 1

Digitale geletterdheid: Periode 3

Toepassen van ICT in het onderwijs

Gebruik tweede scherm

Gebruik je telefoon als tweede scherm. Je kunt via de appstore de lessonup-app installeren of naar lessonup.app gaan. 

Wat weten jullie nog van de eerste colleges van digitale geletterdheid?

Doelen vandaag

• Uitleg 21e eeuwse vaardigheden 
• Uitleg TPACK model
• Zelf ontwerpen interactieve les

Waarom zou je ICT gebruiken in het onderwijs?

Waar denk je aan bij 21ste eeuwse vaardigheden

0

Van 21ste eeuwse vaardigheden naar digitale geletterdheid

Omdat er binnen het huidige curriculum uit 2006 (de kerndoelen) niet voldoende aandacht is voor deze 21e eeuwse vaardigheden. Is het leergebied digitale geletterdheid in het leven geroepen. DG bestaat uit informatievaardigheden, computational thinking, mediawijsheid en ICT-basisvaardigheden. Op scholen wordt dit meestal niet als vak aangeboden op de basisschool. Het vak zou idealiter binnen de huidige vakken moeten worden aangeboden.

Computational thinking is iets anders dan denken als een computer of leren programmeren. Het is het logisch benaderen en oplossen van problemen.

Wat vind jij? Moet digitale geletterdheid een vak op de basisschool worden? Waarom wel/niet?

TPACK Model

Technological

Pedagogical

Content

Knowledge 

= pedagogiek/ didactiek

Dan het TPack model. Dit staat voor.... Waarom is dit TPACK model in het leven geroepen.

Fysieke leermiddelen

In 1986 alleen Didactiek, vakinhoud en fysieke leermiddelen. Wat zijn voorbeelden van fysieke leermiddelen? Telraam, Blokken, klok, letterkaart, wereldkaart.

Na 1986

0

"Succesvol lesgeven met behulp van ICT betekent dat de leraar continu een balans zoekt tussen de kennisdomeinen van het TPACK model"

Succesvol lesgeven met behulp van ICT betekent dat de leraar continu een balans zoekt tussen de domeinen van het TPACK model

Digitale leermiddelen zijn middelen en nooit een doel op zich!!

Dus niet zomaar een ipad kar de klas in gooien. Digitale leermiddelen zijn nooit een doel op zich!

Kan ICT in het onderwijs ook kwaad doen? Hoe?

Aanmaken LessonUp account

• Meld je aan met Pabo hogeschool Leiden-vouchercode: LU-127-081-020 
• Je ontvangt een mail van Lessonup
• Maak je account aan
• Geen mail ontvangen? Klik op wachtwoord vergeten

Opdracht: Ontwikkel een geschiedenisles

Je mag ook een les die je op je stageschool gaat geven ontwerpen

https:

Informatie

Bevrijding Rotterdam

00:43

Wie waren de hoofdpersonen?

Tekst

Anne Frank

Otto Frank

Edith Frank

Wie van de familie Frank heeft de oorlog overleefd?

1. Margot
2. Otto
3. Anne
4. Edith

Criteria

• Kies een Canonvenster uit
• Ontwerp een les met tenminste 5 slides
• De les bevat verschillende lesonderdelen, quiz, woordweb, etc.
• Ben je klaar? Geef de les aan elkaar!
• Lever de link naar je les in via ItsLearning

Evaluatie

Schrijf op papier voor jezelf een aantal voorbeelden van lessen die je onlangs hebt gegeven op stage waarbij je LessonUp had kunnen inzetten. (3 min)