1E dinsdag 10 mei 5.3 Lezen I

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 1

Als je 

binnenkomt:

BEN IK RUSTIG LOPEND DE KLAS INGEKOMEN?

BEN IK ZONDER LAWAAI TE MAKEN DE KLAS BINNENGEKOMEN?

HEB IK MIJN TELEFOON IN DE TAS GESTOPT?

ZIT IK AAN TAFEL, LIGT MIJN BOEK, SCHRIFT, PEN OP TAFEL?

STAAT MIJN TAS NAAST ME OP DE GROND? 

BEN IK STIL AAN HET WACHTEN TOT DE LES BEGINT?  Zo ja  --> 

Periode 4  18 april – 1 juli

Toetsen:

Hoofdstuk 5.3: Leestoets 

Hoofdstuk 4 en 5: toets woorden, spelling & grammatica 

Voor deze 2 toetsen krijg je 1 cijfer in magister dat 2 x meetelt. 

Kijk- en luistertoets (1x)

Boekverslag (met presentatie?) (2x) inleveren 17 juni

Boek uitgelezen hebben: 5 juni

Deze week: H5.3 LEZEN

Toets: dinsdag 17 mei. Dat is over een week. 

Zorg dus dat je goed meedoet en je huiswerk maakt, zodat je een goed cijfer kan halen. 

Vandaag: 45 minuten les

Kennis opfrissen en uitleg hoofdstuk 5.3

Zelfstandig werken

Lesafsluiting

Leerdoel: na vandaag kan je benoemen wat de tekstdoelen 'overtuigen' en 'activeren' inhouden. 

Kennis opfrissen

Wat heb je tot nu toe in de hoofdstukken 1 t/m 4 LEZEN geleerd?

Belangrijk, want er wordt steeds opnieuw naar je kennis uit vorige hoofdstukken gevraagd. Ook op de toets!

Amuseren of informeren?

Iemand heeft deze tekst gemaakt. 

Wat wil diegene bij jou als kijker/lezer bereiken denk je? 

Iemand heeft deze tekst gemaakt. 

Wat wil diegene bij jou als kijker/lezer bereiken denk je? 

Wat is een ander woord voor 'bespreking' ?

Aan de slag...

Maak opdracht 3 t/m 13. 

Opdracht 6b hoef je niet te doen. 

Opdracht 9 doe je zelfstandig. Je gaat dus op zoek naar synoniemen. Je mag ook een (online) woordenboek gebruiken. 

Ik wil morgen graag alle antwoorden ingevuld zien. 

Leerdoel: na vandaag kan je benoemen wat de tekstdoelen 'overtuigen' en 'activeren' inhouden. 

Doel behaald?

Evaluatie

• Wat heb je geleerd deze les?
• Wat ging er goed?
• Wat kan beter?