H6: 6.4 deel 2 / Herleiden van producten en (niet) gelijksoortige termen - 1M

Telefoon in de telefoontas
Leerdoelenformulier voor je leggen.
Lesplanning: 
  • Lesdoel bespreken 
  • Terugblik H6: t/m 6.4 - 1 
  • SO kwadraten en wortels
  • Huiswerkcontrole 
  • Theorie: 6.4 deel 2
  • Zs/Zf 
  • Afsluiting
1 / 14
next
Slide 1: Slide
WiskundeMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 1

This lesson contains 14 slides, with text slides and 5 videos.

Items in this lesson

Telefoon in de telefoontas
Leerdoelenformulier voor je leggen.
Lesplanning: 
  • Lesdoel bespreken 
  • Terugblik H6: t/m 6.4 - 1 
  • SO kwadraten en wortels
  • Huiswerkcontrole 
  • Theorie: 6.4 deel 2
  • Zs/Zf 
  • Afsluiting

Slide 1 - Slide

Lesdoel

Je kent de kwadraten van 1 t/m 15, 20, 25, 30, 40 en 50.
Ook ken je de bijbehorende wortels.

Je hebt de leerdoelen van 6.4 deel 2 behaald, of
weet wat je nog moet doen om deze te behalen.

Slide 2 - Slide

Terugblik
  • Wat is de rekenvolgorde? 
  • Bij welk vlak figuur horen kwadraten en wortels? 
  • Hoe reken je een kwadraat en een wortel uit? 
  • Waar moet je aan denken bij een negatief kwadraat? 
  • Welke toetsen gebruik je op je rekenmachine? 
  • Wat is een kwadratische formule? 
  • Hoe noemen we de grafiek bij een kwadratische formule? Welke 2 soorten zijn er?
  • Wat is som, verschil, product, quotient? En termen en factoren?

Slide 3 - Slide

SO maken + Huiswerkcontrole
Leg je schrift zo neer, dat ik snel kan kijken of het af is.

Het huiswerk was:
6.3 Opgaven t/m 33 
6.4 Opgaven 42 t/m 46
Nakijken huiswerk van vorige keer


timer
25:00

Slide 4 - Slide

6.4: Herleiden van producten
Maak aantekeningen in je AS.

Kijkvragen:
  • Wanneer kan ik de vermenigvuldigingspunt weg laten? 
  • Wat is het stappenplan voor herleiden van producten?

Slide 5 - Slide

Slide 6 - Video

6.4: Herleiden van producten
Maak aantekeningen in je AS.

Kijkvragen:
  • Wanneer kan ik de vermenigvuldigingspunt weg laten? 
  • Wat is het stappenplan voor herleiden van producten?
  1. Vermenigvuldig de getallen en zet die voorop. 
  2. Zet de letters in alfabetische volgorde. 
  3. Laat alle punten weg. 
    (Tussenstappen hoef je niet op te schrijven.)
We lossen samen op:
-8x . -y . 3z
VB

Slide 7 - Slide

6.4:(niet)Gelijksoortige termen
Wat zijn de termen in 3x + 4x + 2y?
  • Wat zijn de gelijksoortige termen?
  • Wat zijn de niet gelijksoortige termen?
  • Hoe kunnen we dit herleiden?
           3x      +             4x       +   2y    =
  • x + x + x + x + x + x + x + y + y =
  •                    7x                     +   2y    = 7x + 2y

Slide 8 - Slide

Huiswerk

Maken:

6.4: opgaven t/m 62


Nakijken:

Huiswerk van de vorige keer


Achter deze les staat een eventueel nuttig filmpje


Zs
Zf
Zf
timer
10:00
Huiswerk bespreken
Extra uitleg

Slide 9 - Slide

Lesdoel behaald?

Je hebt de leerdoelen van 6.4 deel 2 behaald, of
weet wat je nog moet doen om deze te behalen.

Slide 10 - Slide

Slide 11 - Video

Slide 12 - Video

Slide 13 - Video

Slide 14 - Video