Starke Verben mit 'e' oder 'a' in der Stammform

Starke Verben mit 'e' oder 'a' in der Stammform

Lernziel

Am Ende der Lektion können Sie eine Liste von starken Verben mit 'e' oder 'a' im Stamm angeben.

Dies sollte das erste sein, was die Schüler sehen, um das Ziel der Lektion klar zu machen.

Was weißt du schon über starke Verben im Deutschen?

Was sind starke Verben?

Starke Verben sind Verben, die im Präteritum und Perfekt unregelmäßige Stämme haben.

Erklären Sie den Schülern, was starke Verben sind und wie sie sich von schwachen Verben unterscheiden.

Beispiele für starke Verben

Einige Beispiele für starke Verben sind: geben, nehmen, sprechen, tragen.

Listen Sie einige Beispiele auf, um den Schülern zu helfen, starke Verben zu identifizieren.

Starken Verben mit 'e' im Stamm

Einige starke Verben mit 'e' im Stamm sind: helfen, lesen, stehen, sprechen.

Listen Sie einige starke Verben mit 'e' im Stamm auf und betonen Sie die Muster.

Starken Verben mit 'a' im Stamm

Einige starke Verben mit 'a' im Stamm sind: fahren, halten, lassen, schlafen.

Erklären Sie den Schülern, dass die Verben in dieser Liste alle das Muster haben, dass das 'a' im Stamm im Präteritum zu 'u' wird.

Übung: Starke Verben mit 'e' oder 'a' im Stamm

Geben Sie die Präteritum-Form des Verbs an: 'Ich __________ gestern geholfen.'

Lassen Sie die Schüler die Präteritum-Form von Verben mit 'e' oder 'a' im Stamm angeben.

Übung: Starke Verben mit 'e' oder 'a' im Stamm

Geben Sie die Perfekt-Form des Verbs an: 'Ich habe __________ gestern geholfen.'

Lassen Sie die Schüler die Perfekt-Form von Verben mit 'e' oder 'a' im Stamm angeben.

Zusammenfassung

Starke Verben haben unregelmäßige Stämme im Präteritum und Perfekt. Verben mit 'e' oder 'a' im Stamm sind Beispiele für starke Verben.

Fassen Sie die wichtigsten Punkte der Lektion zusammen und klären Sie Unklarheiten.

Schreibe 3 Dinge auf, die Du in dieser Lektion gelernt hast.

Die Schüler geben hier drei Dinge ein, die sie in dieser Lektion gelernt haben. Damit geben sie an, was ihr eigenes Lernergebnis dieser Lektion ist.

Schreibe 2 Dinge auf, über die Du mehr wissen möchtest.

Die Schüler geben hier zwei Dinge ein, über die sie mehr wissen möchten. Damit erhöhen Sie nicht nur das Engagement, sondern geben Sie den Schülern auch mehr Eigenverantwortung.

Stelle Dir 1 Frage zu etwas, das Du noch nicht so gut verstanden hast.

Die Schüler geben hier (in Form einer Frage) an, mit welchem Teil des Materials sie noch Schwierigkeiten haben. Für den Lehrer bietet dies nicht nur Einblick in das Verständnis/Niveau der Schüler, sondern auch einen guten Ausgangspunkt für die nächste Lektion.