2.4 Grieks-Romeinse cultuur

2.4 Grieks-Romeinse cultuur
1 / 34
next
Slide 1: Slide
GeschiedenisMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

This lesson contains 34 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

2.4 Grieks-Romeinse cultuur

Slide 1 - Slide

  • 28% van de jongeren tussen 12 en 24 jaar heeft wel eens een seksueel getinte foto gemaakt en verstuurt (bron: https://www.volkskrant.nl/cultuur-media/waarom-blijven-mannen-ongevraagd-dickpics-versturen~b2b16041/) 
  • Hoofdvraag: hoe zouden Romeinen hebben gedacht over het fenomeen 'Dick pics'?
  • Eind van de les moet je dit kunnen beantwoorden!
Het fenomeen 'dick pics'

Slide 2 - Slide

Lesdoel
Aan het eind van de les kun je 

  1. uitleggen welke invloed de Griekse cultuur op de Romeinse heeft gehad en daar voorbeelden van benoemen

Slide 3 - Slide

Kenmerkend aspect


De klassieke vormentaal van de Grieks-Romeinse cultuur

Slide 4 - Slide

Noem de twee kenmerkende aspecten van paragraaf 2.3

Slide 5 - Open question

Wanneer was Rome gesticht?
A
753 v.C.
B
735 v.C.
C
573 v.C.
D
537 v.C.

Slide 6 - Quiz

In welke eeuw was het Romeinse Rijk op haar grootst?
A
2e v.C.
B
1e v.C.
C
1e n.C.
D
2e n.C.

Slide 7 - Quiz

Optimates waren ...
A
Consuls
B
Patriciërs
C
Rijke plebejers
D
Rijke plebejers + patriciërs

Slide 8 - Quiz

Noem drie redenen waarom Romeinen hun rijk wilden uitbreiden

Slide 9 - Open question

Leg uit hoe Romeinen met overwonnen volkeren omgingen

Slide 10 - Open question

Welke 2 redenen waren er voor het verzwakken van de Romeinse grens vanaf de 3e n.C.?

Slide 11 - Open question

Hoe wordt de verdedigingslinie van de Romeinen aan de grens van het Rijk genoemd?

Slide 12 - Open question

Aan de slag

- Ga aan de slag met opdracht 5 van pag. 55

- klassikaal bespreken

Slide 13 - Slide

antwoord opdracht 5 pg. 55

Slide 14 - Open question

Antwoorden
Augustus beschrijft de overgang van republiek naar keizerrijk, zoals blijkt uit zinnen waarin hij beschrijft dat hij ‘de hoogste macht in handen’ heeft, en ‘in invloed ver boven ieder ander’ staat. (2p)
Hij benadrukt echter dat dit zoals in de tijd van de republiek een ‘senaatsbesluit’ was, dat hij ‘niet meer macht’ had dan collega’s en dat hij zijn macht weer heeft ‘overgedragen in handen van de senaat en het volk van Rome’ (om niet een machtsbeluste dictator te lijken). (2p)

Slide 15 - Slide

2.4 Grieks-Romeinse cultuur
Zelfstudie:

Lees de tekst van par 2.4, arceer de belangrijkste zinnen
timer
6:00

Slide 16 - Slide

Horatius,
Romeins filosoof
  • Graecia capta ferum victorem cepit
  • "Het overwonnen Hellas won van de ruwe winnaar en bracht beschaving in het boerse Latium"
Leg deze uitspraak uit:

Slide 17 - Slide

Grieks-Romeinse cultuur
  • Vormentaal = visuele identiteit
    Na veroveren koloniën (4e eeuw v.C.:
  • Munt
  • Schrift
  • Goden
  • Tempels
    Na veroveren heel Griekenland
  • Kunst: standbeelden, theaters, gymnasia, etc.

Slide 18 - Slide

Grieks-Romeinse cultuur
  • Grieken als slaaf: arts, leraar, filosoof
    --> cultuur en wetenschap
  • Verbeteringen Romeinen:
  • beton
  • boogconstructie

Slide 19 - Slide

Slide 20 - Slide

Formeel: houten stellage om tot een boog te komen
Sluitsteen houdt de spanning in stand

Slide 21 - Slide

Romeinen en Grieken
Bewondering:
  • Retorica: aristoteles en cicero
  • Mythologie: Troje en Rome
  • Filosofie
  • Wetenschap
  • Toneel: komedie, tragedie, satire
Afgunst:
  • Onbetrouwbaar
  • Ruzie

Slide 22 - Slide

Cicero, over de Grieken en Romeinen
"Wij Romeinen hebben het bij al onze uitvindingen verstandiger aangepakt dan de Grieken. En wat we van hen hebben overgenomen, hebben we verbeterd. Tenminste, als het dingen waren die wij de moeite waard vonden om ons mee bezig te houden. Wat de Romeinen hebben bereikt, niet door studie, maar door hun natuurlijke aanleg, daar kan geen Griek en geen ander volk tegenop. Als het gaat om wetenschap en literatuur, dan waren de Grieken altijd beter. Maar het is ook niet moeilijk om iemand te verslaan als hij niet terugvecht."

Slide 23 - Slide

1. Komt Cicero's mening overeen met wat we deze les geleerd hebben? Ondersteun je antwoord met een bronelement.

2. Ga in op de betrouwbaarheid van de bron

Slide 24 - Open question

Griekse tempel
Romeinse tempel

Slide 25 - Slide

Griekse standbeeld
Romeins

Slide 26 - Slide

Grieks theater
Romeins theater

Slide 27 - Slide

Grieks theater
Romeins theater
colosseum

Slide 28 - Slide

Grieks theater
Romeins theater
colosseum

Slide 29 - Slide

Kunst: WAT wordt HOE, wat wil de kunstenaar laten zien, verandert naar hoe laat je die beweging zien.

Slide 30 - Slide

Beweging aanbrengen d.m.v. standbeen en tegengewicht in een standbeeld, start bij de Grieken en wordt door de Romeinen overgenomen.

Slide 31 - Slide

Slide 32 - Slide

Aan de slag

- Ga aan de slag met opdracht 1, 3a, 4 

Slide 33 - Slide

Afsluiting
  • Hoe zouden Romeinen hebben gedacht over het fenomeen 'Dick pics'?

  • Trots zijn op je geslacht getuigt van
    slechte manieren en onsmakelijkheid

  • Tweezijdigheid Grieken-Romeinen: heel erg wel én heel erg niet

Slide 34 - Slide