240905 Welkom + spelling §2

Welkom H2a!
1 / 19
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1

This lesson contains 19 slides, with text slides.

time-iconLesson duration is: 80 min

Items in this lesson

Welkom H2a!

Slide 1 - Slide

Wat gaan we doen?
  • Kennismaken (30 min)
  • Afspraken maken > hoe gaan we met elkaar om? (5 min)
  • Planning deze periode bespreken (5 min)
  • Spelling §2: leestekens (30 min)
  • Lesafsluiting (5 min)

Slide 2 - Slide

Kennismaken
Wat is het meest oninteressante feitje over jezelf?

of

Wat is juist een interessant feitje over jezelf?

Slide 3 - Slide

Wat gaan we doen?
  • Kennismaken (30 min)
  • Afspraken maken > hoe gaan we met elkaar om? (5 min)
  • Planning deze periode bespreken (5 min)
  • Spelling §2 (30 min)
  • Lesafsluiting (5 min)

Slide 4 - Slide

Hoe gaan we met elkaar om?
  • We luisteren naar elkaar;

  •  We komen voorbereid naar de les;

  • Vragen? Steek je vinger op.

Slide 5 - Slide

Wat neem ik mee?

  • Lesboek
  • Pen
  • Schrift
  • Leesboek
  • iPad
Heb je vragen?

Werkdagen: dinsdag, donderdag, vrijdag

Mail of Teams.

Nette berichten krijgen sneller antwoord!

Slide 6 - Slide

Wat gaan we doen?
  • Kennismaken (30 min)
  • Afspraken maken > hoe gaan we met elkaar om? (5 min)
  • Planning deze periode bespreken (5 min)
  • Spelling §2 (30 min)
  • Lesafsluiting (5 min)

Slide 7 - Slide

Planning eerste periode:
Spelling
§1 t/m 6


Leesvaardigheid
§1 t/m 3


Klassikaal boek lezen
Lily
Toetsen eerste periode:
Spelling
Telt 1x mee
In week 40 (begin oktober)

Leesvaardigheid
Telt 2x mee
In week 46 (Toetsweek 1)






Slide 8 - Slide

Wat gaan we doen?
  • Kennismaken (30 min)
  • Afspraken maken > hoe gaan we met elkaar om? (5 min)
  • Planning deze periode bespreken (5 min)
  • Spelling §2 (30 min)
  • Lesafsluiting (5 min)

Slide 9 - Slide

Spelling §2
Leestekens: komma, vraagteken, uitroepteken, punt

  1. Kan jij goed zingen
  2. Ik heb zin in de vakantie
  3. Wauw, wat mooi
  4. Nadat ik dit broodje gegeten heb ga ik naar huis



 
timer
0:25

Slide 10 - Slide

Spelling §2
Ik gebruik dus:
  1. een punt aan het eind van de zin;
  2. een vraagteken aan het eind van een vraag;
  3. een uitroepteken om een zin nadruk te geven;
  4. een komma tussen twee persoonvormen, voor een verbindingswoord (omdat, maar, daarom) en bij een opsomming

Slide 11 - Slide

Spelling §2
Leestekens: dubbele punt en aanhalingstekens

  1. Zij zei dat heb je goed gedaan
  2. Dit eet ik het liefst sushi en patat



 
timer
1:15

Slide 12 - Slide

Spelling §2
Leestekens: dubbele punt en aanhalingstekens

  1. Zij zei: "Dat heb je goed gedaan."
  2. Dit eet ik het liefst: sushi en patat.

  3. Wie een vraag heeft zei de docent kan een vinger opsteken



 

Slide 13 - Slide

Spelling §2
Ik gebruik dus:
  1. een dubbele punt als ik citeer wat iemand gezegd heeft
  2. een dubbele punt voor een aankondiging
  3. een dubbele punt voor een reden/uitleg

  4. aanhalingstekens als ik citeer wat iemand gezegd heeft

Slide 14 - Slide

Spelling §2 (blz. 250)
Opdracht:
Maak van spelling §2 opdracht 1 in je werkboek
Maak van spelling §2 opdracht 2 t/m 4 in je schrift

We kijken opdracht 1 straks gelijk na.

Hoe: alleen, of zacht overleg als je een vraag hebt
Nodig: schrift, pen

timer
10:00

Slide 15 - Slide

Wat gaan we doen?
  • Kennismaken (30 min)
  • Afspraken maken > hoe gaan we met elkaar om? (5 min)
  • Planning deze periode bespreken (5 min)
  • Spelling §2 (30 min)
  • Lesafsluiting (5 min)

Slide 16 - Slide

Lesafsluiting
  • Wat hebben we deze les gedaan?
  • Wat heb jij voor nieuws geleerd?
  • Wat ging goed bij jou en wat kon beter? 

Slide 17 - Slide

Volgende les:
  • Verder met spelling §2
  • Starten met lezen §1

Huiswerk:
Vraag bij je ouders naar de je inloggegevens van de bibliotheek. Zorg dat je deze morgen bij je hebt!

Slide 18 - Slide

Hoe gaan we met elkaar om?
Ik mag samenwerken.
Ik werk alleen, maar als ik een dringende vraag heb dan mag ik deze aan de persoon naast mij stellen.
Ik werk alleen en in stilte.

Slide 19 - Slide