What is LessonUp
Search
Channels
Log in
Register
‹
Return to search
Les 1 - week 15 - Romeinse rijk
Het Romeinse rijk 2.2
Tijdvak 2 Grieken & Romeinen (3000 v.Chr. tot 500 n.Chr.)
1 / 13
next
Slide 1:
Slide
Geschiedenis
Middelbare school
mavo, havo
Leerjaar 1
This lesson contains
13 slides
, with
interactive quizzes
and
text slides
.
Lesson duration is:
50 min
Start lesson
Save
Share
Print lesson
Items in this lesson
Het Romeinse rijk 2.2
Tijdvak 2 Grieken & Romeinen (3000 v.Chr. tot 500 n.Chr.)
Slide 1 - Slide
Programma
1. Voorkennis & nieuwe leerdoel 8 (5 min)
2. Filmpje Romeinen (10 min)
3. Zelfstandig aan de slag huiswerk (25 min)
4. Controle-vraag (10 min)
Slide 2 - Slide
Surfen!
1. Ga naar LessonUp.com
2. Vul de lesCode in die op het bord staat.
Slide 3 - Slide
Test leerdoel 2: Geef tenminste drie kenmerken van een Griekse stadstaat.
Slide 4 - Open question
Test leerdoel 3: Athene had een democratie. Wat is dit?
A
Een bestuur met twee koningen
B
Een bestuur waarin de rijken alles beslissen
C
Een bestuur waarbij het volk beslist
D
Een bestuur waarin niemand mag beslissen
Slide 5 - Quiz
(leerdoel 4) Wat zijn mythen?
A
Verhalen over de Olympische spelen.
B
Verhalen over de Griekse filosofie.
C
Verhalen over goden, halfgoden en helden.
D
Verhalen over de oorsprong van dieren.
Slide 6 - Quiz
2 punten a) Leg uit hoe rampspoed en natuurverschijnselen werden verklaard door de Grieken NA 600 v.Chr.
Stappenplan openvraag
STAPPENPLAN openvraag!
Neem altijd een deel van de vraag over, doe dit zo: rampspoed en natuurverschijnselen werden verklaard door:....
Leg begrippen uit als deze erin staan.
Lees je antwoord na.
Slide 7 - Open question
Welke drie kenmerken zie jij terug in dit oud-Griekse beeld?
Slide 8 - Open question
4. Je kunt uitleggen welke rol godenverhalen en wetenschap hadden in de Griekse cultuur.
Voor 600 n.Chr.: gebeurtenissen uit het dagelijks leven: werden verklaard aan de hand van goden. (godenverhalen worden
mythen
genoemd).
vanaf 600 v.Chr: door
wetenschap
: door nauwkeurig onderzoek te doen achter de waarheid komen.
Slide 9 - Slide
leerdoelen les 1 - Romeinse rijk
8. Je kunt uitleggen hoe Rome van een klein dorp uitgroeide tot een wereldrijk.
9. Je kunt twee redenen noemen waarom de Romeinen zolang de baas konden blijven in hun rijk.
Slide 10 - Slide
Slide 11 - Slide
8. Je kunt uitleggen hoe Rome van een klein dorp uitgroeide tot een wereldrijk.
753 v.Chr stichting van de stad Rome.
Feitelijk dus gesticht rond dezelfde tijd dat de Griekse polis ontstond!
Rome begonnen als Koningrijk.
Rond 500 v.Chr een Republiek.
Snelle uitbreiding binnen Italië.
Slide 12 - Slide
8. Je kunt uitleggen hoe Rome van een klein dorp uitgroeide tot een wereldrijk.
Door deze snelle uitbreiding binnen Italië werden ook Griekse Kolonies veroverd (vanaf 200 v.Chr)> Romeinen leerden veel over de Grieken.
Dit is de reden waarom Romeinse en Griekse gebouwen veel op elkaar lijken.
Slide 13 - Slide
More lessons like this
2.2 Romeinse rijk (1/4)
March 2024
- Lesson with
14 slides
Geschiedenis
Middelbare school
mavo, havo
Leerjaar 1
Les 2 - week 15 - Germanen in Romeinse rijk
December 2022
- Lesson with
14 slides
Geschiedenis
Middelbare school
mavo, havo
Leerjaar 1
Les 2 - week 15 - Germanen in Romeinse rijk
September 2023
- Lesson with
16 slides
Geschiedenis
Middelbare school
mavo, havo
Leerjaar 1
2.1 Griekse stadstaten (vaardigheid openvraag beantwoorden)
March 2024
- Lesson with
20 slides
Geschiedenis
Middelbare school
mavo, havo
Leerjaar 1
Les 2 - week 17 -Romeinse samenleving
December 2022
- Lesson with
16 slides
Geschiedenis
Middelbare school
mavo, havo
Leerjaar 1
Les 1 - week 17 -Romeinse Republiek/Romeinse rijk
December 2022
- Lesson with
16 slides
Geschiedenis
Middelbare school
mavo, havo
Leerjaar 1
2.3 De Romeinse samenleving (2/2)
March 2024
- Lesson with
18 slides
Geschiedenis
Middelbare school
mavo, havo
Leerjaar 1
Les 1 - week 16 - Germanen in Romeinse rijk/romanisering
December 2022
- Lesson with
15 slides
Geschiedenis
Middelbare school
mavo, havo
Leerjaar 1