De maakbare mens

Vandaag


Lezen/Schrijven 6 De maakbare mens
Toets bespreken
timer
10:00
1 / 22
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 3

This lesson contains 22 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Vandaag


Lezen/Schrijven 6 De maakbare mens
Toets bespreken
timer
10:00

Slide 1 - Slide

Slide 2 - Video

Wat heeft deze video te maken met De maakbare mens

Slide 3 - Slide

De maakbare mens

Slide 4 - Slide

Opbouw lessenserie + opdracht
Les 1 Een blik in de toekomst:nadenken over het dilemma van de maakbare mens en verhaal Karo één punt nul gelezen   VANDAAG

Les 2 Verder oriënteren op het thema De maakbare mens.  Woordweb maken ,zelf een artikel zoeken en samenvatten DONDERDAG 28 NOVEMBER Zelfstandig. Zie opdracht in TEAMS.

Les 3 Uitleg opdracht, extra artikelen zoeken en lezen. Samenvatting schrijven. Vrijdag 29 november

Les 4 Eindopdracht in Exam.net donderdag 12 december

Slide 5 - Slide

Blink Lezen/Schrijven 6

Maak een woordweb bij het thema De maakbare mens
Schrijf alles op wat in je opkomt.
Je krijgt 5 minuten de tijd.
timer
1:00

Slide 6 - Slide

Blink Lezen/Schrijven 6
 Les 1, opdracht 2 en 3 maken
Lees het verhaal Kairo 1.0 goed. Je doet hiermee inspiratie op voor de eindopdracht. 

Slide 7 - Slide

Blink Lezen/Schrijven 6
Les 2, opdracht 2
Oriënteren op het thema De maakbare mens (dus niet De maakbare wereld)
Vul je woordweb aan met steekwoorden uit je oriëntatie.

Slide 8 - Slide

Eerder klaar?
Ga op zoek naar een extra kwalitatief goede bron over een onderwerp binnen het thema De maakbare mens dat je aanspreekt. 
Sla dit op in je computer. 
Maak een samenvatting. 

+ Les 1 alsnog helemaal maken (Als je dat nog niet had gedaan)

Slide 9 - Slide

In welk onderwerp binnen het thema De maakbare mens heb jij je verder verdiept?

Slide 10 - Open question

Vandaag
Lezen in je boek 10'

Lezen/Schrijven 6 De maakbare mens: schrijftechniek
Dagboekfragment
timer
10:00

Slide 11 - Slide

De maakbare mens

Slide 12 - Slide

Lesdoel
Je weet hoe je een persoonlijk en boeiend dagboekfragment kunt schrijven

Slide 13 - Slide

Waarom schrijft iemand een dagboek?
Waarom kan het boeiend/leuk/leerzaam zijn een dagboek(roman) te lezen?

Slide 14 - Slide

Dagboek


Dagboekroman


Slide 15 - Slide

Dagboekroman


- Dagboeken zijn altijd vanuit de ik-vorm geschreven. 
- Je beleeft dus zijn of haar gebeurtenissen,
   maar je leest ook de geheimen, gedachtes en gevoelens 


 


















Slide 16 - Slide

Kenmerken goed dagboekfragment

persoonlijk
reflectie
emotie
detail

Slide 17 - Slide

Het dagboek

Slide 18 - Slide

Schrijftechnieken
  • Gebruik van eerste persoon (ik-vorm): maakt het persoonlijk en direct
  • Gedetailleerde beschrijvingen: niet alleen wat er gebeurt, maar ook hoe het voelt, ruikt, klinkt, etc. Schrijf beeldend.
  • Reflectie: laat zien wat je denkt en voelt over de gebeurtenissen die je beschrijft
  • Emotie: gebruik woorden die je emoties duidelijk overbrengen

Slide 19 - Slide

Aan de slag
Schrijf een kort dagboekfragment over wat je gisteren heb meegemaakt. 
Begin met Lief dagboek,
Gebruik de vier schrijftechnieken.

Lever eind van de les in in Teams

Slide 20 - Slide

Dagboekfragment:
ik-vorm, gedetaileerd, reflectie, emotie

Slide 21 - Open question

Huiswerk volgende les
Lees je in op het onderwerp dat je koos binnen het thema De maakbare mens. (Lezen/Schrijven 6, les 1)
Zoek tenminste 1 kwalitatief goed extra artikel over jouw onderwerp.
Kopieer dat naar een document en schrijf een samenvatting.
Lever in in Google Classroom en neem het geprint mee naar de volgende lessen.

Slide 22 - Slide