Vendredi 23 sept futur/cond

• Frans
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 5

Vendredi 23 septembre

Objectif d' apprentissage:

Decrire un objet

Savoir quand on utilise le futur et le conditionnel 

Decrire un objet

Chaque personne decris son objet et le reste devine ce que 

c' est

Let op:

Bij werkwoorden die op -re eindigen, haal je de laatste -e weg voor je de uitgang plaatst.

Dus: Apprendre -  Nous apprendrons

perdre- elle perdra

Uitzonderingen

Regelmatige ww: heel ww + uitgang van futur simple
Onregelmatige ww: stam+ uitgang van futur simple

De stammen van de volgende ww leer je uit je hoofd:

être	ser
avoir	aur
faire	fer

aller	ir
pouvoir	pourr
vouloir	voudr

Wanneer gebruik je de conditionnel en wat is het voor tijd?

• om je beleefd uit te drukken
• bij een voorwaarde of veronderstelling
• in het Nederlands gebruik je zou/zouden

Achter het hele werkwoord(net als de futur simple) zet je de uitgangen van de imparfait

ais,ais,ait,ions, iez, aient

Dus: Je voudrais réserver une table = Ik zou graag een tafel willen reserveren

Dus!!!!

De futur(toekomende tijd)

Hele werkwoord + ai,as,a,ons,ez,ont 

je donnerai =  ik zal geven

Conditionnel ( de verleden toekomende tijd)

Net als de futur maar dan met als uitgang de vormen van de imparfait

je donnerais = ik zou geven 

Kijk voor de vormen op je (nieuwe) werkwoordenblad

Let op! Si + voorwaarde

Bij zinnen die beginnen met si (als), en dus een voorwaarde aangeven, gebruik je verschillende tijden in hoofd- en bijzin. 

Als si gevolgd wordt door een présent, dan gebruik je in de hoofdzin de futur simple.

Als si gevolgd wordt door de imparfait, dan gebruik je in de hoofdzin de conditionnel.

Voorbeeld 

Si tu pars en vacances, tu devras peut-être prendre l'avion.

Si je gagnais au lotto, j'arrêterais de travailler.

Tijdens de les

Maken van ex. 37 / 38a en c (grammaire)

Kijk in de studiewijzer wat je nog moet doen.