De vier didactische sleutelvragen

Heb je nog energie?
😒🙁😐🙂😃
1 / 23
next
Slide 1: Poll
DidactiekMBOStudiejaar 1

This lesson contains 23 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

Heb je nog energie?
😒🙁😐🙂😃

Slide 1 - Poll

didactische sleutelvragen

Slide 2 - Slide

Stelling:
Lesgeven leer je vanzelf als je maar veel oefent!
Eens
Oneens

Slide 3 - Poll

Slide 4 - Slide

Behalve veel oefenen, moet je ook kennis hebben van bijvoorbeeld wat hierboven staat.

Slide 5 - Slide

Lesgeven doe je volgens een stappenplan:
A
voorbereiden - uitvoeren - evalueren
B
voorbereiden - uitvoeren
C
uitvoeren - evalueren
D
Gewoon doen

Slide 6 - Quiz

Noem 3 dingen die je in de voorbereiding van je les wilt weten:

Slide 7 - Mind map

Hoe meer antwoorden op deze vragen,
hoe beter de les!

Slide 8 - Slide

Noem de 4 sleutelvragen als je de les wilt voorbereiden

Slide 9 - Open question

Didactische sleutelvragen

Slide 10 - Slide

Aan welke deelnemers moet ik lesgeven?
Hoort bij de didactische sleutelvraag:
A
Waar moet ik beginnen? (beginsituatie)
B
Wat wil ik bereiken? (doelstelling)
C
Hoe ga ik de les geven? (de les)
D
Heb ik mijn doel bereikt? (evaluatie)

Slide 11 - Quiz

Hoe kun je vaststellen wat de beginsituatie is bij de deelnemers?

Slide 12 - Mind map

Wat moeten ze aan het einde van de les minimaal kunnen?
Hoort bij de didactische sleutelvraag:
A
Waar moet ik beginnen? (beginsituatie)
B
Wat wil ik bereiken? (doelstelling)
C
Hoe ga ik de les geven? (de les)
D
Heb ik mijn doel bereikt? (evaluatie)

Slide 13 - Quiz

Hoe bepaal je, of het doel bereikt is?

Slide 14 - Mind map

Welke organisatie gebruik ik in mijn les?
Hoort bij de didactische sleutelvraag:
A
Waar moet ik beginnen? (beginsituatie)
B
Wat wil ik bereiken? (doelstelling)
C
Hoe ga ik de les geven? (de les)
D
Heb ik mijn doel bereikt? (evaluatie)

Slide 15 - Quiz

Welke werkvormen gebruiken jullie?

Slide 16 - Mind map

Welke oefeningen doe ik in mijn les?
Hoort bij de didactische sleutelvraag:

A
Waar moet ik beginnen? (beginsituatie)
B
Wat wil ik bereiken? (doelstelling)
C
Hoe ga ik de les geven? (de les)
D
Heb ik mijn doel bereikt? (evaluatie)

Slide 17 - Quiz

Wanneer en hoe, zet je een lotus in, bij de les?

Slide 18 - Mind map

Wat is het resultaat van mijn les?
Hoort bij de didactische sleutelvraag:
A
Waar moet ik beginnen? (beginsituatie)
B
Wat wil ik bereiken? (doelstelling)
C
Hoe ga ik de les geven? (de les)
D
Heb ik mijn doel bereikt? (evaluatie)

Slide 19 - Quiz

Didactisch model
Al deze vragen kunnen we in een soort schema/ model zetten.

gebaseerd op model van Van Gelder

Slide 20 - Slide

Slide 21 - Slide

Heb je nog vragen?
😒🙁😐🙂😃

Slide 22 - Poll

Even pauze, en dan:
  • Vragen Thema 1 maken
  • Les- en leidinggeven periode 2
  • Intekenen op keuzelijst les 1 periode 2
  • Les 1 periode 2 maken

Slide 23 - Slide