Didactiek P1: Thema 1: Didactisch model

Didactiek P1
Thema 8: Presenteren
Thema 5: Organisatie
Thema 1: Didactisch model

Toets woensdag 10 november tijdens les Didactiek
1 / 18
next
Slide 1: Slide
DidactiekMBOStudiejaar 1

This lesson contains 18 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

Didactiek P1
Thema 8: Presenteren
Thema 5: Organisatie
Thema 1: Didactisch model

Toets woensdag 10 november tijdens les Didactiek

Slide 1 - Slide

Stelling:
Lesgeven leer je vanzelf als je maar veel oefent!
Eens
Oneens

Slide 2 - Poll

Slide 3 - Slide

Behalve veel oefenen, moet je ook kennis hebben van bijvoorbeeld wat hierboven staat.

Slide 4 - Slide

Lesgeven doe je volgens een stappenplan:
A
voorbereiden - uitvoeren - evalueren
B
voorbereiden - uitvoeren
C
uitvoeren - evalueren

Slide 5 - Quiz

Noem 3 dingen die je in de voorbereiding van je les wilt weten:

Slide 6 - Mind map

Hoe meer antwoorden op deze vragen,
hoe beter de les!

Slide 7 - Slide

Didactische sleutelvragen

Slide 8 - Slide

Aan welke sporters moet ik lesgeven?
Hoort bij de didactische sleutelvraag:
A
Waar moet ik beginnen? (beginsituatie)
B
Wat wil ik bereiken? (doelstelling)
C
Hoe ga ik de les geven? (de les)
D
Heb ik mijn doel bereikt? (evaluatie)

Slide 9 - Quiz

Wat moeten ze aan het einde van de les minimaal kunnen?
Hoort bij de didactische sleutelvraag:
A
Waar moet ik beginnen? (beginsituatie)
B
Wat wil ik bereiken? (doelstelling)
C
Hoe ga ik de les geven? (de les)
D
Heb ik mijn doel bereikt? (evaluatie)

Slide 10 - Quiz

Welke organisatie gebruik ik in mijn les?
Hoort bij de didactische sleutelvraag:
A
Waar moet ik beginnen? (beginsituatie)
B
Wat wil ik bereiken? (doelstelling)
C
Hoe ga ik de les geven? (de les)
D
Heb ik mijn doel bereikt? (evaluatie)

Slide 11 - Quiz

Welke oefeningen doe ik in mijn les?
Hoort bij de didactische sleutelvraag:
A
Waar moet ik beginnen? (beginsituatie)
B
Wat wil ik bereiken? (doelstelling)
C
Hoe ga ik de les geven? (de les)
D
Heb ik mijn doel bereikt? (evaluatie)

Slide 12 - Quiz

Wat is het resultaat van mijn les?
Hoort bij de didactische sleutelvraag:
A
Waar moet ik beginnen? (beginsituatie)
B
Wat wil ik bereiken? (doelstelling)
C
Hoe ga ik de les geven? (de les)
D
Heb ik mijn doel bereikt? (evaluatie)

Slide 13 - Quiz

Al deze vragen kunnen we in een soort schema/ model zetten.

Didactisch model
gebaseerd op model van Van Gelder

Slide 14 - Slide

Slide 15 - Slide

Slide 16 - Slide

Noem de 4 pijlers van het didactisch model:

Slide 17 - Open question

Even pauze, en dan:
  • Les- en leidinggeven periode 2
  • Intekenen op keuzelijst les 1 periode 2
  • Les 1 periode 2 maken
  • Vragen Thema 1 maken

Slide 18 - Slide