1M Unité 1 Écouter

• Frans
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 1

M1D

Armita	Juna	Lucas	Sven	Dennis	Thijmen
Suze	Naomi			Quinn	Jervee
Isaura		Julien	Sem	Ky-Shawn	Ralph
Anna	Valentina			Samantha	Justin
Megan		Duko	Misha

Docent

M1C

Lotte	Isabella			Wesely	Boaz
Fenna	Mayla			Jasmijn	Lisa
		Annique	Jillian	Mees	Ronan
Milan	Aram	Sasha	Yeva	Logan	Alexandro
Bego		Alysia	Sayomii	Jelte	Ryan

Docent

M1B

Joan	Sterre	Sara	Fem	Thijs	Wesely
Aysha	Jiya	Eldin	Thomas	Thijn	Damien
Ghislaine	Angelina	Thomas R		Siem	Reniem
Izzy	Djaya			Tim	Alek
		Kay	Ivar	Ryan	Diaz

Docent

M1E

Ravi	Chesley	Luuk	Benjamin	Amélie	Lotte
Jaydey	Thymo		Ravyar	Sietske	Lynn
Mauro	Pedro	Joas	Ben	Jaiden	Amena
Marijn	Yusef	Nada	Sofia	Zara	Kayleigh
Jayda	Megan	Keyano	Karim

Docent

BONJOUR 

Bonjour

et 

bienvenue!!

Bonjour !

• Ga zitten, pak je boek (maar laat deze nog even dicht), pak je ipad, 
  
  
•  On va écouter 

Programme

• Objectif : Je kunt het begrijpen als Fransen elkaar begroeten of als ze zich voorstellen aan elkaar. 
• Répéter être (Quizlet)
• Devoirs : 8BCD
• Écouter : 11, 12, 13 online
• SO socrative

Focusleren

Apprendre 3 en 4 blz 33

Devoirs

• Apprendre le verbe être
  
  
• 8BCD nakijken
  
  
• Zijn er nog vragen over het huiswerk?

Prononciation (ex. 11 p. 20)

• Uitspraak in het Frans is soms wat anders dan in het Nederlands.
• Dit is ook belangrijk als je luistert, om woorden te herkennen!
• Welke dingen over de uitspraak kun je je nog herinneren? 

Prononciation (ex. 11 p.20)

• We gaan samen naar exercice 11 luisteren.
  
  
• Jullie zeggen de woorden na.

Répétition : s'introduire

• We hebben inmiddels al wat manieren gezien hoe je jezelf voor kan stellen in het Frans.
  
  
• Welke manieren kennen jullie nog?
  (TIP: kijk naar de leestekst op p. 16, en exercices 9 en 10)

Conversation

• Nu dat we onze kennis over elkaar voorstellen en de uitspraak hebben herhaald, gaan jullie luisteren naar 2 gesprekjes! Exercices 12, 13

Au travail !

Quoi? Faire 9, 10,12, 13, 14, 15	Avec qui? Individuellement.	Besoin d'aide? Attends la fin des dialogues pour poser tes questions.
Temps?	Pourquoi? Afin d'apprendre comment s'introduire.	Fini? - On va corriger 12 ensemble. - Faire 13, 14, 15

12

• Wat hebben jullie geantwoord?
  
  
• Vragen?

Au travail !

Quoi? Faire 12, 13, 14, 15	Avec qui? Individuellement.	Besoin d'aide? Attends la fin des dialogues pour poser tes questions.
Temps?	Pourquoi? Afin d'apprendre comment s'introduire.	Fini? - On va corriger 12 ensemble. - Faire 13, 14, 15 (met oortjes!)

Vocabulaire

• Apprendre 4 (p. 37)
  
  
• Répéter (= herhalen) Apprendre 1, 2 

Programme

• Objectif : Je kunt begrijpen hoe Fransen zich voorstellen aan elkaar. 
  
  
• Devoirs : 8BCD, 9, 10 - ✔
• Écouter : 11, 12, 13 (14, 15) - ✔
• Répéter être - ✔

Le prochain cours

• Grammaire II - Het lidwoord & ils/elles
  
  
•  Devoirs :
  - Finir 13, 14, 15
  - Apprendre "Apprendre 4"