H1D: formuleren §3 Verwijzen met die, dat, deze, die - 07-03-25

• Nederlands
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 1

Welkom H1D!

Deze spullen heb ik nodig:

• Leesboek
• Werkboek (theorie boek Nederlands)
• Etui

Leuk weetje...

• Ramadan: dit jaar: 28 feb. - 30 maart
• Betekenis ramadan: "hete maand"
• Eerst had de Arabische wereld een zonkalender --> jaar heeft 365 dgn (toen was ramadan altijd in de zomer) 
• Maar toen (honderden jaren geleden) gingen ze de tijd anders indelen en kregen ze een maankalender --> jaar heeft 354 dgn 
• Omdat het jaar 11 dgn korter is --> verschuift de ramadan jaarlijks dus ong. 11 dgn naar voren

Wat gaan we doen?

1. Mededeling (1 min)
2. Stil lezen (10 min)
3. Oefeningen §2 nakijken: opdracht 1 t/m 3 (blz. 232-233) (10 min)
   
4. Uitleg stof: §3: verwijzen met die, dat, deze, dit (10 min)
5. Zelfstandig oefenen/ HW maken/ vragen stellen (35 min)
6. Evaluatie (5 min)

Mededeling

SO grammatica formuleren 

Dinsdag 25 maart 

Leerstof: cursus 6: formuleren; §1-6

§1: Zinnen begrenzen

§2: Verbanden tussen zinnen

§3: Verwijzen met deze, die, dit, dat

§4: Verwijzen met persoonlijke en bezittelijke voornaamwoorden

§5: Lastige verwijswoorden

§6: Trappen van vergelijking

                  Extra oefenlinks, antwoorden lesboek en PPT's van de lessen --> Magister bij datum SO.

Wat gaan we doen?

1. Mededeling (1 min)
2. Stil lezen (10 min)
3. Oefeningen §2 nakijken: opdracht 1 t/m 3 (blz. 232-233) (10 min)
   
4. Uitleg stof: §3: verwijzen met die, dat, deze, dit (10 min)
5. Zelfstandig oefenen/ HW maken/ vragen stellen (35 min)
6. Evaluatie (5 min)

Eerst... 

lekker 10 minuten lezen! 

Wat gaan we doen?

1. Mededeling (1 min)
2. Stil lezen (10 min)
3. Oefeningen §2 nakijken: opdracht 1 t/m 3 (blz. 232-233) (10 min)
   
4. Uitleg stof: §3: verwijzen met die, dat, deze, dit (10 min)
5. Zelfstandig oefenen/ HW maken/ vragen stellen (35 min)
6. Evaluatie (5 min)

Oefeningen nakijken §2 - p. 232-233

Oefeningen nakijken §2 - p. 232-233

Wat gaan we doen?

1. Mededeling (1 min)
2. Stil lezen (10 min)
3. Oefeningen §2 nakijken: opdracht 1 t/m 3 (blz. 232-233) (10 min)
   
4. Uitleg stof: §3: verwijzen met die, dat, deze, dit (10 min)
5. Zelfstandig oefenen/ HW maken/ vragen stellen (35 min)
6. Evaluatie (5 min)

Leerdoelen

Aan het einde van de les: 

-weet ik wanneer ik deze, die, dit en/of dat moet gebruiken 

- kan ik op de juiste manier met deze, die, dit en dat verwijzen

Verwijzen met die, dat, deze, die

• Je krijgt een filmpje te zien van de theorie
• Als ik het filmpje pauzeer, maken jullie aantekeningen!  

apps.noordhoff.nl

Wat gaan we doen?

1. Mededeling (1 min)
2. Stil lezen (10 min)
3. Oefeningen §2 nakijken: opdracht 1 t/m 3 (blz. 232-233) (10 min)
   
4. Uitleg stof: §3: verwijzen met die, dat, deze, dit (10 min)
5. Zelfstandig oefenen/ HW maken/ vragen stellen (35 min)
6. Evaluatie (5 min)

Zelfstandig oefenen/ HW maken/ vragen stellen 

Maak voor dinsdag 11 maart: oefeningen  1 t/m 4 pag. 235

Klaar? --> laat maar zien hoe je het gedaan hebt! 

Inderdaad klaar? --> dan krijg je van mij extra oefeningen   

Wat gaan we doen?

1. Mededeling (1 min)
2. Stil lezen (10 min)
3. Oefeningen §2 nakijken: opdracht 1 t/m 3 (blz. 232-233) (10 min)
   
4. Uitleg stof: §3: verwijzen met die, dat, deze, dit (10 min)
5. Zelfstandig oefenen/ HW maken/ vragen stellen (35 min)
6. Evaluatie (5 min)

Evaluatie