This lesson contains 24 slides, with interactive quizzes and text slides.
Lesson duration is: 45 min
Items in this lesson
Welkom
Ga zitten op je goede plek en pak je spullen.
Slide 1 - Slide
Boektoets in week 10
De boeken die je leest, zijn geschikt voor kinderen vanaf 12 jaar (C-boeken in de bibliotheek). Je leest elk leerjaar boeken van verschillende schrijvers.
Het is de bedoeling dat de boeken oplopen in moeilijkheidsgraad en leeftijd. ‘Hoe overleef ik …’ en ‘Het leven van een loser’ zijn dus niet geschikt voor klas 2 en 3.
Boeken uit de boekenhoek op school en van www.lezenvoordelijst.nl zijn altijd goed, mits je op de juiste leeftijd let.
Als je een boek gekozen hebt, zet je dit in Magister bij LVS (waar je ook je coachgesprekken samenvat). Zet hier de titel van je boek en de schrijver.
Slide 2 - Slide
Slide 3 - Slide
Welke lees- en luisterstrategieën ken je nog?
Slide 4 - Mind map
Slide 5 - Slide
Welke woordraadstrategieën ken je nog?
Slide 6 - Mind map
Slide 7 - Slide
Waarom is het belangrijk om het onderwerp van een tekst te begrijpen?
A
Het helpt bij het samenvatten en begrijpen van de tekst.
B
Het maakt de tekst mooier
C
Het heeft geen invloed op het begrip van de tekst
D
Het zorgt voor meer spelfouten
Slide 8 - Quiz
Wat is het onderwerp van een tekst?
A
Het hoofdonderwerp van de tekst.
B
Een bijzaak in de tekst
C
Het onderwerp van een andere tekst
D
Een willekeurig onderwerp
Slide 9 - Quiz
Slide 10 - Slide
Slide 11 - Slide
Waar staat de hoofdgedachte meestal in een tekst?
A
Middenin de tekst
B
In de voetnoot
C
Aan het begin of het eind
D
Nergens specifiek
Slide 12 - Quiz
Wat betekent hoofdgedachte?
A
Het belangrijkste idee in een tekst
B
De eerste zin van een tekst
C
Een synoniem van titel
D
Een bijzaak in een tekst
Slide 13 - Quiz
Slide 14 - Slide
Slide 15 - Slide
Welke tekstdoelen ken je nog?
Slide 16 - Mind map
Welke tekstsoort heeft als doel om de lezer te vermaken?
A
Een betoog
B
Een handleiding
C
Een verhaal
D
Een biografie
Slide 17 - Quiz
Wat is een voorbeeld van een informatieve tekstsoort?