This lesson contains 11 slides, with interactive quizzes and text slides.
Items in this lesson
Ontdek Marsepein
Slide 1 - Slide
This item has no instructions
Leerdoel
Aan het einde van de les kun je uitleggen wat marsepein is en hoe het wordt gemaakt.
Slide 2 - Slide
This item has no instructions
Wat weet je al over marsepein?
Slide 3 - Mind map
This item has no instructions
Ingrediënten
Marsepein wordt gemaakt van gemalen amandelen, poedersuiker, eiwit en soms een beetje amandelextract.
Slide 4 - Slide
This item has no instructions
Vormen en decoreren
Marsepein kan in verschillende vormen worden gekneed en gebruikt om taarten en snoepgoed te decoreren. Het kan ook worden gekleurd met voedselkleurstoffen.
Slide 5 - Slide
This item has no instructions
Tradities en feestdagen
Marsepein is vooral populair tijdens feestdagen zoals Sinterklaas en Kerstmis. Het wordt vaak gegeten in de vorm van marsepeinfiguren of marsepeinbroodjes.
Slide 6 - Slide
This item has no instructions
Proeverij
Tijd voor een proeverij! Proef wat marsepein en bespreek de smaak en textuur.
Slide 7 - Slide
This item has no instructions
Samenvatting
Marsepein is een zoete amandelpasta die gebruikt wordt om taarten en snoepgoed te versieren. Het wordt gemaakt van gemalen amandelen, poedersuiker, eiwit en soms amandelextract. Marsepein kan in verschillende vormen worden gekneed en wordt vaak geassocieerd met feestdagen.
Slide 8 - Slide
This item has no instructions
Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.
Slide 9 - Open question
De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.
Slide 10 - Open question
De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.
Slide 11 - Open question
De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.