M4 WEEK 12 Woots, Lesen Samenvattingsvragen / Sprechen - Schreiben

• Duits
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 3

Guten Tag

Wie geht es euch?

• boek/schrift/pen/iPad op tafel
• oortjes

Was machen diese Stunde?

Hören und Sehen

1. & 2. Stunde

Hören und sehen

Wortschatz Wiederholung

Lesestrategien 

Lesen

Lernziel:

Je bent in staat een eenvoudige kijk- en/of luisterfragmenten te begrijpen

Aber zuerst.....ein Filmchen!

www.tagesschau.de

An die Arbeit!

An die Arbeit: 

Was?   woots.nl:  Kijk- en luistertoets Duits | 2020/ 2021 |

                               vmbo gt | luisteren

Wie?   selbstständig, am Laptop

Hilfe     Fragen? Hand hoch!

Zeit?   25 Minuten

Fertig? woordenschat Kapitel 1 & 2 online via 

methode-site oefenen

Heb ik de leerdoelen behaald?

* ben ik in staat om eenvoudige (kijk- en) luisterfragement te begrijpen?

Tschüss!

Bis zum nächsten Mal!

2.Stunde

Guten Tag

Wie geht es euch?

• boek/schrift/pen/laptop op tafel

Aber zuerst.....ein Filmchen!

www.zdf.de

Lernziele:

- Je kunt uitleggen wat een samenvattingsvraag is;

- Je kunt de strategie globaal lezen toepassen;

- Je kunt de strategie nauwkeurig lezen toepassen.

Aber zuerst.....ein Filmchen!

www.zdf.de

An die Arbeit!

Hausaufgaben besprechen: 

Was?     Aufgabe 10 - 11 - 12 - 13

Wie?   zusammen, im Buch

Hilfe?  ein Wörterbuch

Zeit?    25 Minuten

Fertig? wir besprechen die Antworten zusammen

Onderstreep in tekst 9 en 10 de woorden die je niet kent. Van deze woorden schrijf je in het Duits & Nederlands in je schrift.

Online oefenen met Slim Stampen Examenwoordenschat

Lesestrategien

Wat is een samenvattingsvraag?

en 

Hoe moet je deze gaan beantwoorden? 

 moet je...

emeen:

orienterend lezen

voorkennis activeren

globaal lezen

woordenboek gebruiken

Een samenvattingsvraag...

... is een meerkeuzevraag;

... gaat om de samenvatting van een alinea;

... wordt in het Duits gesteld;

... vraagt naar de juiste titel of de kern van de alinea;

Je moet eerst globaal en daarna nauwkeurig lezen!

Globaal lezen

- alleen de belangrijkste informatie uit de tekst halen

- Je hoeft niet elk woord te begrijpen

- het gaat om de grote lijnen

- in de eerste en laatste zin van een alinea staat vaak de belangrijkste informatie!!!

Nauwkeurig lezen

Je probeert iedere zin van de passage te begrijpen

Je hebt hierbij soms een woordenboek nodig!

An die Arbeit!

Lesen Seite 134 und weiter

Was?     Aufgabe 14 - 15

Wie?   zusammen, im Buch

Hilfe?  ein Wörterbuch

Zeit?    25 Minuten

Fertig? Aufgabe 16

Bemerkung: Onderstreep in Examentekst 9 en 10 de woorden 

die je niet kent. Deze woorden schrijf je in het Duits & Nederlands in je schrift.

Online oefenen met Slim Stampen Examenwoordenschat

Onderstreep in tekst 9 en 10 de woorden die je niet kent. Van deze woorden schrijf je in het Duits & Nederlands in je schrift.

Online oefenen met Slim Stampen Examenwoordenschat

Heb ik de leerdoelen behaald?

- weet ik nu wat een samenvattingsvraag is?

- weet ik het verschil tussen globaal en nauwkeurig lezen?

3. Stunde

Sprechen

Guten Tag

Wie geht es euch?

• boek/schrift/pen/iPad op tafel
• oortjes

3.& 4. Stunde

Sprechen

Schreiben

Lernziel:

Je bent in staat een eenvoudige kijk- en/of luisterfragmenten te begrijpen

Aber zuerst.....ein Filmchen!

www.tagesschau.de

Lernziele:

• Je bent in staat goed verstaanbaar Duits te spreken 
• Je kunt de uitspraakregels in het Duits correct toepassen
• Je bent in staat woorden in het Duits te spellen

An die Arbeit!

An die Arbeit: 

Was?   Abschlusstraining Sprechen: Sprechaufgabe 14 - 15

Wie?   zu Zweit, 

Hilfe     Fragen? Hand hoch!

Zeit?    10 Minuten

Fertig? Weiter mit  Aufgabe 16 - 17

An die Arbeit!

An die Arbeit: 

Was?   Sprechen: Sprechaufgabe

Wie?   alleine / zu zweit 

Hilfe     Fragen? Hand hoch!

Zeit?    8 Minuten

Fertig? Weiter mit Aufgabe 7

An die Arbeit!

An die Arbeit: 

Was?   Macht: Abschlusstraining Sprechen: A: Aussprache:

             Aufgabe 7 (buchstabieren)

Wie?   zuzweit (in tweetallen)

Hilfe     Fragen? Hand hoch!

Zeit?    8 Minuten

Fertig? Examenwoordenschat leren

Lernziele erreicht?

• ben je in staat goed verstaanbaar Duits te spreken?
• kun je de uitspraakregels in het Duits correct toepassen?
• ben je in staat woorden in het Duits te spellen?

4. Stunde

Schreiben

www.bookwidgets.com

Abschluss

Niet inpakken - luisteren - ik sluit de les af

• na mijn startsignaal: inpakken
• zitten blijven tot de bel gaat- stil


• dan: klaar :)

Hallo

Stunde 2

• jas uit, pet/muts af, oortjes uit
• mobiel in de wandtas
  
• laptop dicht op tafel
• boek/schrift/pen op tafel

Tschüss!

Bis zum nächsten Mal!