PED-B8





PED- B 
Als het anders gaat





Kinderen met een specifieke ondersteuningsbehoefte
1 / 13
next
Slide 1: Slide
PED-BMBOStudiejaar 2

This lesson contains 13 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson





PED- B 
Als het anders gaat





Kinderen met een specifieke ondersteuningsbehoefte

Slide 1 - Slide

Lesinhoud en doelen
  • 5 minuten:  inleiding
  • 10 minuten: Verder met ontwikkelingsstoornissen onderwerp: autisme
  • 15 minuten: Filmpjes over ontwikkelingsstoornissen bespreken in duo's
  • 10 minuten: theorie over dyslexie en dyscalculie
  • 15 minuten: voorbereiden huiswerkopdracht en eventueel in de les werken
  • 5 minuten: afronden/ huiswerk opgeven

Doelen van deze les: 
  • De student heeft kennis opgedaan over de ontwikkelingsstoornis autisme.
  • De student kan zelf gevonden informatie over een ontwikkelingsstoornis overdragen aan een medestudent
  • De student kan verschillende leerstoornissen benoemen en hier een onderzoek naar doen


Slide 2 - Slide

Iemand met autisme heeft vaak problemen met drie dingen. Welke dingen zijn dat?

Slide 3 - Open question

ASS is een verzamelnaam voor verschillende vormen van autisme. Kinderen en jongeren met ASS hebben niet alleen maar problemen. Welke punten hieronder zijn de punten waarin mensen met ASS heel goed in kunnen zijn?
A
vangspelletjes
B
goed om kunnen gaan met computers
C
fantasiespel
D
feiten onthouden

Slide 4 - Quiz

Wat is autisme?
Autisme wordt ook wel autisme-spectrum-stoornis genoemd, het is een verzameling van de verschillende vormen van autisme. Door een verstoorde ontwikkeling worden prikkels anders verwerkt, wat het gedrag en functioneren beïnvloed. 

Kenmerken van autisme zijn:
  • beperkingen in sociale contacten en interactie
  • stereotype gedragingen
  • eenzijdige belangstelling
  • sterke behoefte aan routine, structuur en duidelijkheid

Welke kenmerken een persoon heeft en in welke mate, verschilt nogal. 

Wie kan er een vorm van autisme noemen?

Slide 5 - Slide

Filmpjes bespreken
  • Maak DUO'S (buddy's), beiden een ander filmpje!

Opdracht:

  • Vertel aan jouw buddy wat je vindt van de kwaliteit van jouw filmpje.
  • Vertel aan jouw buddy wat je hebt geleerd van het filmpje.
  • Zou je dit filmpje aan een medestudent adviseren. Waarom wel/ niet?
  • Bespreek ook het filmpje van je buddy aan de hand van deze vragen.
timer
15:00

Slide 6 - Slide

Klassikaal nabespreken filmpjes

Slide 7 - Slide

Welke leerstoornissen ken je?

Slide 8 - Open question

Voorbeelden van leerstoornissen
  • Dyslexie
  • Dyscalculie
  • Hyperlexie
  • Hoogbegaafdheid
  • NLD

Slide 9 - Slide

Wat weet je van dyslexie?

Slide 10 - Mind map

(huiswerk) opdracht: zelf een artikel zoeken op internet over 1 van de leerstoornissen waar je meer over wilt weten. Wat is het onderwerp en de titel van jouw artikel?
timer
7:00

Slide 11 - Open question

Huiswerk
  • Artikel lezen en onderstaande vragen beantwoorden
  1. Wat vind je van het artikel?
  2. Wat weet je nu wat je daarvoor nog niet wist?
  3. Wat heb je aan het artikel/ de informatie in de praktijk?

Slide 12 - Slide

Vooruitblik
  • Artikelen bespreken 
  • Hyperlexie
  • Hoogbegaafdheid
  • NLD

Slide 13 - Slide