§8.1 + §8.3

H8 geluid.
Lesplanning:
  1. Opstart
  2. Proefje
  3. Uitleg - Wat is geluid?
  4. Opgaven §8.1 maken
  5. Afronden §8.1 met o.a. een filmpje
  6. Uitleg §8.3
  7. Starten opgaven §8.3
  8. Afsluiting
1 / 34
next
Slide 1: Slide
NatuurkundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

This lesson contains 34 slides, with interactive quizzes, text slides and 2 videos.

time-iconLesson duration is: 80 min

Items in this lesson

H8 geluid.
Lesplanning:
  1. Opstart
  2. Proefje
  3. Uitleg - Wat is geluid?
  4. Opgaven §8.1 maken
  5. Afronden §8.1 met o.a. een filmpje
  6. Uitleg §8.3
  7. Starten opgaven §8.3
  8. Afsluiting

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Doelen §8.1
Aan het einde van deze paragraaf kan je ...
  • uitleggen wat geluid is met de begrippen bron, tussenstof en ontvanger;
  • kan je uitleggen hoe een klankkast geluid versterkt;
  • kan je uitleggen hoe je stem geluid maakt.

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Practicum 'Wat is geluid?'
timer
8:00

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Wat is geluid?

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

  • Geluid is een hoorbare trilling

  • Geluid wordt veroorzaakt door trillende voorwerpen, een geluidsbron.

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Bron, tussenstof, ontvanger

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Bron, tussenstof, ontvanger

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Geluid in de ruimte
Hoe klinkt het geluid van de gitaar op de maan?
A
Hetzelfde als op aarde.
B
Zachter dan op aarde.
C
Je hoort de gitaar niet.
D
Hoger dan op aarde.

Slide 8 - Quiz

This item has no instructions

Demo

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Geen tussenstof = geen geluid

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Geluidssterkte - amplitude

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

Hoe kan je geluid versterken?

Slide 12 - Open question

This item has no instructions

Klankkast

Slide 13 - Slide

This item has no instructions

Aan de slag
In je schrift maken en nakijken:
Paragraaf 8.1 - opgave 1 t/m 5, 8, 9 en 10 


timer
15:00
2 HAVO
Klaar?!
Werk verder aan §8.3  opgave 33, 35 t/m 40 en 42

Slide 14 - Slide

2 HAVI
Aan de slag
In je schrift maken en nakijken:
Paragraaf 8.1 - opgave 1 t/m 5, 8, 9, 10, 11 en 16


timer
15:00
2 VWO
Klaar?!
Werk verder aan §8.3  opgave 33, 35 t/m 40 en 42

Slide 15 - Slide

This item has no instructions

Doelen §8.1
Aan het einde van deze paragraaf kan je ...
  • uitleggen wat geluid is met de begrippen bron, tussenstof en ontvanger;
  • kan je uitleggen hoe een klankkast geluid versterkt;
  • kan je uitleggen hoe je stem geluid maakt.

Slide 16 - Slide

This item has no instructions

Slide 17 - Video

This item has no instructions

Een korte pauze 
gedurende het volgende filmpje.

Slide 18 - Slide

This item has no instructions

0

Slide 19 - Video

This item has no instructions

Doelen §8.3
Aan het einde van deze paragraaf...
  • weet je wat de amplitude en de trillingstijd van een geluidsgolf zijn;
  • kan je de trillingstijd uit een trillingsgrafiek bepalen;
  • met een formule de trillingstijd en de frequentie berekenen;
  • uit een trillingsgrafiek de amplitude bepalen.

Slide 20 - Slide

This item has no instructions

Trillingsgrafiek

Slide 21 - Slide

This item has no instructions

Trillingsgrafiek

Slide 22 - Slide

This item has no instructions

Amplitude (A) en trillingstijd (T)

Slide 23 - Slide

This item has no instructions

Amplitude - geluidssterkte

Slide 24 - Slide

This item has no instructions

De frequentie in Hertz - f (Hz)
Het aantal trillingen per seconde

Slide 25 - Slide

This item has no instructions

de frequentie

Slide 26 - Slide

This item has no instructions

Slide 27 - Slide

This item has no instructions

Frequentie (F) in Hertz (Hz) & Trillingstijd (T) in seconden (s)
f(Hz)=T(s)1

Slide 28 - Slide

This item has no instructions

Bepaal de trillingstijd

Slide 29 - Open question

This item has no instructions

Bepaal de trillingstijd.
T = ...  s

Slide 30 - Slide

This item has no instructions

Voorbeeld
Een snaar trilt 4 seconden lang met een frequentie van 75 Hz. 
Bereken het aantal keer dat de snaar op een neer trilt in die
6 seconden. 
Uitwerking
f = 75 Hz
t = 4 s
aantal trillingen = ?

  • 75 Hz  = 75 trillingen/sec
  • 75 * 4 = 300 trillingen
  • of
    T = 1/f = 1/75 = 0,01333 s
    4/0,01333 = 300 trillingen



Slide 31 - Slide

This item has no instructions

De frequentie van een snaar is 250 Hz. Bereken de trillingstijd van de snaar.

Slide 32 - Open question

This item has no instructions

Oefenopgave
De frequentie van een snaar is 250 Hz. 
Bereken de trillingstijd van de snaar.

Slide 33 - Slide

This item has no instructions

Aan de slag 
§8.3 opgave 33, 35 t/m 40 en 42

Slide 34 - Slide

This item has no instructions