kindlijn week 16: theorie

• LessonUp
• MBO
• Studiejaar 1

Kindlijn 

week 16

interactieve les theorie kennistoets 3

We gaan jullie kennis testen over de ontwikkeling van de dreumes/ peuter

De volgende vragen gaan over de ontwikkeling van de dreumes

Welke ontwikkelingen horen bij de dreumes?

Jeffrey gaat graag op onderzoek uit in de tuin. Hij krijgt de ruimte om lekker zijn gang te gaan, ook al heeft hij een keer alle bolletjes uit het perkje getrokken om aan zijn speelgoedezel te voeren. Op een dag ziet hij fel rode, giftige besjes aan een struik. Jeffrey schuifelt ernaartoe. Zijn moeder ziet nog net op tijd dat hij een besje in zijn mond wil stoppen! Zij besluit de struik weg te halen en plant een framboos. Door Jeffrey uit te leggen wat ze doet, leert hij het verschil tussen eetbaar en giftig.

Hoort dit bij:

1. Toepassen
2. Imitatie
3. Exploratiedrang
4. Zintuigen ontwikkelen

sleep het woord naar de juiste uitleg

De dreumes doet alles na wat hij (van jou) ziet. Jij leert hem onbewust ‘hoe de wereld werkt’

Door uitproberen leert de dreumes zichzelf én zijn omgeving kennen.

De zintuigen ontwikkelen zich razendsnel, je stimuleert dit door het te laten spelen met bijvoorbeeld zand, water, harde en zachte voorwerpen, licht en geluid.

lichamelijke ontwikkeling

sociale-emotionele ontwikeling

cognitieve ontwikkeling

Hoe kan je zindelijkheid stimuleren?

Vragen over de ontwikkeling van de peuter

Welke 6 fases kennen we van de peuter? (2 tot 4 jaar)

Welke fase hoort bij deze foto?

Het goede antwoord: 

magisch denken

Wat is magisch denken?

Het leren naar de wc te gaan, kan ingewikkeld en eng zijn voor het kind. Bereid hem voor door samen naar het toilet gaat, een potje uit te zoeken en samen te bepalen waar het potje moet staan.

Hoe heet deze fase van de kleuter?

Door het groeiende ik-besef ontdekt de peuter dat die anderen kan beïnvloeden. Hij eist vaak de aandacht van zijn omgeving op en kan driftig worden als hij zijn zin niet krijgt. Of hij zal blijven weigeren wat je van hem vraagt. Hij weet inmiddels wat goed en slecht is. Maar hij overziet nog niet waarom en experimenteert hiermee.

Hoe heet deze fase?

1. Differentiatiefase
2. Het middelpunt (sociaal-emotioneel)
3. Anale fase (sensueel)
4. Beweeglijk lijf (motorisch)

Mauro gaat slapen, hij wordt ingestopt en voorgelezen. Als moeder net beneden zit, hoort ze Mauro de trap afkomen. Hij is angstig en vertelt dat er monsters in zijn kamer zitten, hij wil niet meer naar bed terug. Moeder en Mauro gaan samen naar boven. Het raam gaat open en ze verjagen de monsters uit de kast en onder het bed. Het licht op de gang mag aanblijven en de slaapkamerdeur op een kier. Gerustgesteld slaapt Mauro snel in.
Bij welke ontwikkeling hoort dit?

1. Sociaal-emotionele ontwikkeling
2. Creatieve ontwikkeling
3. Seksuele ontwikkeling
4. Cognitieve ontwikkeling

Laatste vraag:
Wat is animistisch denken?

1. dat het kind leven toekent aan levenloze voorwerpen
2. je bewust zijn van de geldende normen
3. geen onderscheid kunnen maken tussen hun fantasie en de werkelijkheid.
4. De peuter ontwikkelt het besef dat hij een ‘eigen persoon’ is en wil alles zelf doen.

Hoe heb je deze les ervaren?

Leerzaam en goed te volgen

Leerzaam maar te moeilijk.

Niet leerzaam te eenvoudig

Niet leerzaam veel te moeilijk