This lesson contains 13 slides, with text slides and 4 videos.
Lesson duration is: 60 min
Items in this lesson
Dementie
Slide 1 - Slide
Ontwikkelstadia van dementie
Bij dementie zijn vier ontwikkelingsstadia in de leef- en gedachtewereld te onderscheiden. Zij worden de vier fasen van ik-beleving genoemd.
De belevingsgerichte benadering moet daarop aansluiten
Goed om te weten, is dat deze fasen geleidelijk in elkaar overlopen en dat de verschijnselen kunnen verschillen per persoon en levenswijze.
Slide 2 - Slide
Lesdoelen
Studenten kunnen aan het einde van de les de verschillende fasen van dementie herkennen
Studenten kunnen van elke fase 2 kenmerken benoemen
Slide 3 - Slide
Ontwikkelstadia van dementie
- De bedreigde ik
- De verdwaalde ik
- De verborgen ik
- De verzonken ik
Slide 4 - Slide
De bedreigde ik.
Hierin wordt de persoon zich bewust van zijn geheugen en oriëntatie probleem;
Ook merkt hij dat het vermogen om zelfstandig te functioneren afneemt;
Dit kan er toe leiden dat ze zich snel bedreigd voelen;
Kenmerkend voor deze fase zijn gevoel van twijfel, onzekerheid, en onveiligheid. Daarnaast kan hij verlies van rouw ervaren;
Ook ontkennen, achterdochtig worden, het uiten van woede of agressie zijn kenmerkend voor deze fase.
Slide 5 - Slide
Slide 6 - Video
De verdwaalde ik.
De persoon is niet meer in staat om onderscheid tussen vroeger en nu te maken of tussen bekende en onbekende;
Het heden en het verleden lopen steeds meer door elkaar;
Situaties roepen herinneringen op uit het verleden en er ontstaat verwarring;
Reacties en gevoelens in deze fase kunnen zijn: angst, identiteitsverlies, verdwaald zijn, het verzamelen van voorwerpen, onbekenden als bekende zien en leven in het verleden.
Slide 7 - Slide
Slide 8 - Video
De verborgen ik
Iemand wordt passiever, zit voorovergebogen in een stoel of schuifelt doelloos rond;
De geestelijke achteruitgang neemt toe, gevoelens onder woorden brengen wordt steeds moeilijker;
Soms is contact leggen alleen mogelijk door spiegelen;
Wie de moeite neemt om rustig en uitnodigend te zijn, zal op enig manier contact krijgen;
Vooral lichamelijk en zintuigelijk contact zijn belangrijk.
Slide 9 - Slide
Slide 10 - Video
De verzonken ik
De persoon ligt in bed en beweegt zich (bijna) niet meer;
Hij is nauwelijks in staat zich te uiten;
Interactie is niet meer mogelijk;
Emoties en gevoelens spelen geen rol meer in zijn belevingswereld;
De wereld wordt zintuigelijk ervaren;
Ook in deze fase zijn lichamelijk en zintuigelijk contact belangrijk.
Lesson duration is: 60 min
