Hoe mensen kunnen samenleven

Hoe mensen kunnen samenleven
1 / 30
next
Slide 1: Slide
FilosofieSecundair onderwijs

This lesson contains 30 slides, with interactive quizzes, text slides and 6 videos.

Items in this lesson

Hoe mensen kunnen samenleven

Slide 1 - Slide

Lord of the Flies (1954) William Golding

Slide 2 - Slide

Slide 3 - Video

Slide 4 - Video

Slide 5 - Video

Heeft de mens een intrinsieke neiging tot kwaad?
A
Ja
B
Neen
C
Soms wel, soms niet

Slide 6 - Quiz

Als mensen zowel goede als kwade daden kunnen verrichten, wat bepaalt dan welk aspect overheerst?

Slide 7 - Open question

Gedachte-experiment
  • Een denkbeeldige toestand zonder wetten of regels
  • Individuen handelen volgens hun eigen wil. 
  • Lees het kadertje op blz 8 
  • Neem plaats in de aangeduide groepen en voer het gedachte-experiment uit. (zie google classroom)

Slide 8 - Slide

Gedachte experiment
Het gedachte experiment dat we deden noemen we een natuurtoestand. 
= een hypothetische situatie die speculeert over hoe het leven eruit zou zien als er geen staat of andere vorm van overheidsinstellingen bestaat. 

Slide 9 - Slide

Natuurtoestand
Door de regels en en afspraken weg te denken, onderzoekt het gedachte-experiment de menselijke natuur. 
- Zijn mensen van nature empathische wezens die elkaar zo goed mogelijk proberen te helpen 
- Zijn mensen eerder egoïstisch en streven ze alleen hun eigenbelang na? 

Slide 10 - Slide

Mensbeeld
= een doordachte visie van wat het betekent om mens te zijn. 
Een mensbeeld kan worden geformuleerd op basis van filosofie, religie, wetenschap of cultuur. 
Het kan positief, negatief of neutraal zijn. 

Slide 11 - Slide

Positief mensbeeld
Mens is van nature coöperatief (graag samenwerken, graag meewerkt)

Slide 12 - Slide

Negatief mensbeeld
een ongunstige of pessimistische opvatting over de menselijke aard. Mensen zijn inherent egoïstisch of onbetrouwbaar. 
=> visie dat mensen als potentiële bedreigingen ziet en die de noodzaak van sociale controle benadrukt. 

Slide 13 - Slide

Neutraal mensbeeld 
spreekt zich niet uit over het positieve of negatieve karakter van de mensheid. 
beschouwt de menselijke natuur als complex en niet vaststaand. 
Individuen kunnen een combinatie van positieve en negatieve kenmerken hebben, afhankelijk van hun specifieke omstandigheden en contexten. Benadrukt dat menselijk gedrag kan worden beïnvloed door externe factoren zoals cultuur, milieu, opvoeding... 

Slide 14 - Slide

Mensbeelden Vansteenkiste 
1. Kind wordt geboren als een vat vol driften en impulsen 
2. Kind wordt geboren als een onbeschreven blad
3. Kinderen zijn van nature goed

Slide 15 - Slide

Contracttheorie 
= individuen kunnen enkel samenleven door afspraken te maken. Het idee dat mensen in de natuurtoestand niet kunnen samenleven. Om hun veiligheid en welvaart te verhogen, maken ze afspraken en sluiten ze een sociaal contract af. 

Niet te verwarren met de contracttheorie van Allport in de psychologie over racisme! 

Slide 16 - Slide

Slide 17 - Video

De egoïstische mens 
Thomas Hobbes = grondlegger moderne Westelijke politieke filosofie 
Negatief mensbeeld, nood aan een sterk controlerende staat. 
=> opgegroeid brute Engelse burgeroorlog, had een afkeer van geweld. 
Ging in tegen het absolutisme => ° liberale ideeën 


Slide 18 - Slide

Absolutisme = politiek regime waar de vorst de absolute macht heeft

Hobbes => mensen zijn gelijkwaardig, waardoor elke individu gelijke rechten heeft 

Slide 19 - Slide

Slide 20 - Video

Vragen fragment
1. Wat is de centrale vraag in Hobbes' denken? 
2. Leg uit wat de divine right of rulers is. 
3. Hoe vormt de theorie van het sociaal contract een alternatief voor het goddelijk recht van die heersers? 
4. Waarom was Hobbes bang voor de mogelijke gevolgen van het sociaal contract? 

Slide 21 - Slide

Oorlog van allen tegen allen 
Lees het fragment op blz 10 en geef antwoord op volgende 2 vragen: 
1. Beschrijf hoe de natuurtoestand er volgens Hobbes uitziet
2. Duid de informatie die je kunt gebruiken in je antwoord in de tekst. 

Slide 22 - Slide

Voorbeelden oefening 4 
1. Burgeroorlogen waarbij er daadwerkelijk een oorlog van allen tegen allen ontstaat (Syrië, Israël ...)
2. Ook het recente verhaal over een kraakpand van vluchtelingen in Brussel laat zien hoe een wetteloze toestand van anarchie kan ontstaan. 
3. .... 

Slide 23 - Slide

2.2 De Leviathan
Leviathan is het bekendste boek van Hobbes. De titel van het werk verwijst naar het zeemonster
Leviathan uit het Oude Testament. Dat enorme wezen heeft soevereine macht over de zee. Die
soevereine macht wil Hobbes ook toewijzen aan de staat.

Slide 24 - Slide

Leviathan
Veel mensen zijn geneigd om de regels en wetten toch te doorbreken in de hoop dat ze er meer voordeel uit kunnen halen. Om ervoor te zorgen dat mensen zich toch aan het sociaal contract houden, introduceerde hij het idee van de leviathan. 

Slide 25 - Slide

Slide 26 - Video

Vragen blz 13 
1. Hobbes was heel radicaal in zijn beschrijving van de leviathan. Welk politiek regime verdedigde hij? 
2. Wanneer hebben burgers volgens Hobbes het recht om in opstand te komen tegen de leviathan? 
3. Wat zei Hobbes over heersers die hun macht misbruiken? 

Slide 27 - Slide

centrale macht leviathan
= een individu(monarchie) of een uit een parlement(bij democratie
De persoon of groep van personen die de macht in handen heeft, ervaart de plicht om de vrede en veiligheid van alle burgers te garanderen. 

Slide 28 - Slide

Soevereine macht
om de stabiliteit in sociaal contract te verzekeren en af te dwingen, leviathan alomtegenwoordig zijn en elke overtreding onmiddellijk bestraffen. 
= hoogste gezag, hij mag het contract naar eigen inzicht in het belang van de burgers hanteren en kan daarvoor zelfs niet gestraft worden. Hij heeft alleen verantwoording af te leggen aan God! 

Slide 29 - Slide

MAAR: Handelen mensen altijd egoïstisch?

Slide 30 - Open question