3.3 Experimenteren: transport door celmembranen

Eerst vraag 6 van 3.2: Licht toe of de hypothese van Raymond juist was. Dit is een kwestie van de paragraaf lezen.

Er staat, linkerkolom pag. 92: "Het groot aantal bacteriën is ontstaan in de ijsmachine". = hypothese.

Na onderzoek blijkt: rechterkolom pag. 92: "de spatel om ijs in bakken te doen bevat de meeste bacteriën".

De hypothese was onjuist en wordt verworpen.

1 / 30

Slide 1: Slide

BiologieMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

This lesson contains 30 slides, with text slides and 1 video.

Lesson duration is: 80 min

Items in this lesson

Eerst vraag 6 van 3.2: Licht toe of de hypothese van Raymond juist was. Dit is een kwestie van de paragraaf lezen.

Er staat, linkerkolom pag. 92: "Het groot aantal bacteriën is ontstaan in de ijsmachine". = hypothese.

Na onderzoek blijkt: rechterkolom pag. 92: "de spatel om ijs in bakken te doen bevat de meeste bacteriën".

De hypothese was onjuist en wordt verworpen.

Slide 1 - Slide

Onderzoek doen (H3)

Vandaag

3.3 Transport door celmembranen

Slide 2 - Slide

Leerdoelen 3.3 Transport door celmembranen

Je beschrijft verschillende manieren van membraantransport.

Je verklaart de veranderingen bij een plantencel in een omgeving met een afwijkende osmotische waarde.

Je verklaart de veranderingen bij een dierlijke cel in een omgeving met een afwijkende osmotische waarde.

Slide 3 - Slide

Bouw celmembraan

Slide 4 - Slide

Passief transport kost geen energie.

Actief transport kost energie (ATP).

Slide 5 - Slide

PASSIEF TRANSPORT

ACTIEF TRANSPORT

Kost geen energie

Kost energie, dus kost ATP

Volgt het concentratieverval: verplaatsing van stoffen van een hoge concentratie naar een lage concentratie

Gaat tegen het concentratieverval in: verplaatsing van stoffen van een lage concentratie naar een hoge concentratie

Gaat vanzelf = diffusie

Met behulp van transporteiwitten

Gassen en vetachtige stoffen (hydrofoob)

Ionen en grote polaire moleculen (hydrofiel)

Slide 6 - Slide

Slide 7 - Slide

Slide 8 - Slide

Slide 9 - Slide

Slide 10 - Slide

Slide 11 - Slide

HUISWERK

Bestudeer 3.3 en

maak 1 t/m 5

Slide 12 - Slide

Slide 13 - Video

Slide 14 - Slide

Slide 15 - Slide

Slide 16 - Slide

Slide 17 - Slide

Slide 18 - Slide

Slide 19 - Slide

Slide 20 - Slide

Slide 21 - Slide

Slide 22 - Slide

Slide 23 - Slide

Dierlijke cellen

Streven naar isotone omstandigheden.

Slide 24 - Slide

Plantencellen

Slide 25 - Slide

Streven naar hypertone celinhoud om druk op de celwand te houden (turgor): stevigheid

Slide 26 - Slide

Plasmolyse: celmembraan laat los van de celwand.

Grensplasmolyse: turgor=nul maar celmembraan laat nog net niet los

Slide 27 - Slide

Slide 28 - Slide