H1.4 Hoog-Nederland

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 2

Wat te doen:

- Boeken/Laptop op tafel

- Tas op de grond

- Als de timer klaar is ben jij stil.  

Welkom M2b

Aardrijkskunde - Meneer Lems

Lesplanning

• Bespreken lesdoelen/Opstarten                                     5 min
• Uitleg Hoog Nederland                                                        15 min
• Controle vragen                                                                       5 min
• Toughest prisons                                                                    15 min
• Afsluiten                                                                                       5 min

Weekplanning

Week 40	Week 41	Week 42	Week 43	Week 44	Week 45	Week 46
S.O. §1 t/m §3	H1 §4	H1 §5	Herfstvakantie	H1 §6	Toetsweek Rep H1	H2 §1

1.4 Hoog-Nederland

Nederland zonder dijken

Hoogte kaart Nederland

Gevolgen van de IJstijd

Wat is een ijstijd?

IJstijden

Ongeveer 200.000 jaar geleden was het noordelijke deel van Nederland bedekt met een dikke laag ijs (landijs)

Het ijs komt!

Het reliëf in Midden-Nederland is te danken aan het landijs. Tijdens het Saalien schoof een ijskap vanuit Scandinavië. Verschillende ijstongen kwamen tot halverwege Nederland (de HUN-lijn).

Stuwwal (heuvel)

Ijstong

Wanneer de ijstong weggesmolten is, blijft er een tongbekken(dal) achter

Vul de verschillen in tussen de twee afbeeldingen.

Zwerfkei

Deze kei is achter gelaten na het smelten van de IJstong.

Stuwwal

Tegenwoordig is een stuwwal bebosd. Er is (bijna) geen landbouw meer te vinden.

Hoe zijn er grote keien in Nederland terecht gekomen?

Waar in Nederland vinden wij stuwwallen? Kies uit: noorden, midden, zuiden

Wonen in Hoog-Nederland

Jagers werden boeren

Ze gingen wonen in Hoog-Nederland, maar liepen tegen 2 problemen aan:

Jagers werden boeren 

• De eerste mensen : hoog Nederland. Waarom > geen overstromingen
• Akkerbouw en veeteelt 
• Probleem 1: te veel bos
• Probleem 2: zandgronden, niet vruchtbaar

jagers worden boeren

• Oplossing voor zandgrond:
• bomen kappen
  
• Land bemesten met schapenpoep
• Nadelen:
• Alles werd opgegeten door (teveel) schapen, zo onstonden er stuifzanden.

Waarom wonen er al duizenden jaren mensen in Hoog Nederland?

Lesdoelen 1.4

• 
  Je weet wat landijs, stuwwallen en zwerfstenen zijn. 
• Je begrijpt hoe stuwwallen ontstaan zijn en waarom Hoog-Nederland als eerste bewoond werd.
  
• Je kunt op een topografische kaart de kenmerken van Hoog-Nederland aangeven.

Huiswerk

Nu: 10 minuten de tijd voor maken huiswerk

Opdrachten 1.4 van het werkboek

volgende week af.

Bosatlas vragen zijn GEEN huiswerk

Aan de slag

• WAT? Maak 1.4 (behalve de atlas vragen).
• TIJD? 15 minuten
• WIE? Eerste 5 minuten in stilte, overleg daarna zachtjes

• Klaar? Maak een samenvatting van paragraaf 1.4 of werk aan het huiswerk voor een ander vak.

Wat heb jij vandaag geleerd?

Huiswerk volgende les

Paragraaf 1.4 is komende les af.