H4 paragraaf 4

• Economie
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 4

Ik ga werken, omdat....

Ik ga in loondienst werken

Ik word zzp'er

Ik begin een 

eigen onderneming

eenmanszaak

vof

bv

nv

Dit hebben we al geleerd:

Arbeidsmarkt 

Vraag naar arbeid

Aanbod van arbeid

Dit hebben we al geleerd:

Arbeidsmarkt 

Vraag naar arbeid

Aanbod van arbeid

Dit gaan we leren:

Weten we het nog?

Een ruime arbeidsmarkt heeft een tekort aan werknemers.

1. juist
2. onjuist

Juist

Bij een ruime arbeidsmarkt

1. zullen de lonen snel stijgen
2. zullen de lonen minder snel stijgen

Welk getal geeft de 'beroepsgeschikte bevolking' weer?

1. 3,8 miljoen
2. 13,1 miljoen
3. 9,3 miljoen
4. 9,0 miljoen

Welk getal de geregistreerde werklozen aan?

1. 3,4 miljoen
2. 165 dzd
3. 216 dzd
4. 306 dzd

Wat is vervelend aan werkloos
zijn voor de werklozen zelf?

Conjuncturele werkloosheid

1. Is dat iemand werkloos is omdat het tijd kost om een geschikte baan te vinden
2. Is dat iemand werkloos is door een daling in de bestedingen
3. Is dat iemand werkloos is omdat de productie naar het buitenland is verplaatst

Wat gebeurt er bij structurele werkloosheid?

1. een bedrijf gaat anders produceren
2. helemaal niks
3. een bedrijf ontslaat zomaar medewerkers
4. er is geen vraag meer naar het product

Leerdoel 1: Je kunt uitleggen waarom werkloosheid een probleem is.
Leerdoel 2: Je weet wat conjuncturele en structurele werkloosheid is en hoe je deze vormen van werkloosheid kunt verminderen.
Leerdoel 3: Je kunt andere soorten werkloosheid noemen en herkennen.

Aan welke leerdoelen moet de docent nog meer aandacht besteden?

1. leerdoel 1
2. leerdoel 2
3. leerdoel 3
4. Geen