1TH Leesvaardigheid leestrategieën, onderwerp, alinea's herkennen

LEZEN
Leesvaardigheid herhaling
1 / 12
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1

This lesson contains 12 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

LEZEN
Leesvaardigheid herhaling

Slide 1 - Slide

WAT GAAN WE HERHALEN?
1. Leesstrategieën: verkennend en nauwkeurig lezen;
2. titel & tussenkopjes herkennen;
3. onderwerp & deelonderwerpen benoemen;
4. alinea's herkennen.

Slide 2 - Slide

Wat is ook alweer het doel van verkennend lezen?

Slide 3 - Open question

VERKENNEND LEZEN

Slide 4 - Slide

Wat was ook alweer het doel van nauwkeurig lezen?

Slide 5 - Open question

NAUWKEURIG LEZEN

Slide 6 - Slide

TITEL & TUSSENKOPJES
De titel geeft een indicatie over waar de tekst over gaat. (=onderwerp).
NB: de titel van een krant noemen we ook wel een krantenkop.

De tussenkopjes geven een indicatie waarover een tekstgedeelte gaat (=deelonderwerp).

Slide 7 - Slide

ONDERWERP EN DEELONDERWERP


Onderwerp = waar de tekst over gaat, is in een een of enkele woorden te beschrijven. Vaak af te leiden uit de titel en de eerste alinea.

Deelonderwerp = waar een tekstgedeelte (alinea of alinea's) over gaat. Vaak af te leiden uit het tussenkopje boven die alinea's.

Slide 8 - Slide

Slide 9 - Slide

Hoe kun je een alinea herkennen?

Slide 10 - Open question

Slide 11 - Slide

OPDRACHT
- We lezen samen een tekst en maken gezamenlijk opdracht 1 tot en met 3.
Daarna:
- zelfstandig verder werken / samen verder werken (eigen keuze!)

Werk je zelfstandig verder? 
--> in stilte. 
--> heb je een vraag en werkt je buur ook zelfstandig, mag je op fluistertoon overleggen. Kom je er dan nog niet uit --> vinger opsteken.

Slide 12 - Slide