This lesson contains 19 slides, with text slides and 2 videos.
Lesson duration is: 180 min
Items in this lesson
Welkom!
22.11.2024
Slide 1 - Slide
Planning
Terugblik
4.5
Start 4.6
Slide 2 - Slide
Terugblik
HW bespreken (opdr. 106 + 107)
Slide 3 - Slide
4.5
Bekijk het rode blokje op blz. 182
Woorden met -on/ -achtig / -baar / -loos
Bovenstaande woordstukjes kunnen voor of achter een woord staan.
Het geeft een woord een andere betekenis
Ken je voorbeelden?
Slide 4 - Slide
4.5
Maak opdr. 110, 111 en 112 zelfstandig.
Bespreek je antwoorden met je medecursist.
Bespreken
Slide 5 - Slide
4.5
Maak tweetallen
Schrijf samen werkwoorden op in de ik-vorm
Zet het woord -baar achter de ik-vormen
Schrijf samen zelfstandig naamwoorden op
Zet het woord -achtig achter- de woorden
Controleer op internet of de woorden in de Nederlandse taal bestaan.
Bespreken
Slide 6 - Slide
4.5
Klassikaal: opdr. 113
Slide 7 - Slide
4.5
Maak tweetallen
Maak samen opdr. 114
Bespreek samen opdr. 115
Maak samen opdr. 116
Bespreken
Slide 8 - Slide
4.6
Bekijk de vragen bij opdr. 117
Klassikaal bespreken
Slide 9 - Slide
4.6
Lees de vragen bij opdr. 119
Maak tweetallen
Bespreek de vragen
Klassikaal bespreken
Slide 10 - Slide
4.6
Maak groepjes van 4
Pak een ''placemat''
Eerste ronde: Ga in groepjes van vier zitten. Ieder lid van het groepje bedenkt tips om zuinig te leven en schrijft deze tips in een van de buitenste vakken van de placemat.*
Tweede ronde: Bespreek met zijn vieren alle tips. Schrijf de vier beste tips in het midden van de placemat.
Derde ronde: Blijf in het groepje van vier zitten. Pak je telefoon. Zoek op internet nog andere tips om zuinig te leven. Schrijf zes tips in het midden van de placemat.
Vierde ronde: Bespreek de tips in de klas. Welk groepje heeft de meeste tips die de andere groepjes niet hebben?
Slide 11 - Slide
Slide 12 - Video
4.6
Bekijk de blauwe woorden (blz. 185)
Afrekenen
Afruimen
Bedienen
Behangen
Doortrekken
Dragen
Slide 13 - Slide
4.6
In elkaar zetten
Sorteren
Testen
Uitladen
Vegen
(Zich) verstoppen
Slide 14 - Slide
4.6
Maak tweetallen
Bekijk de praatplaat ''De kringloopwinkel''
Lees de vragen bij opdr. 120
Wie doet wat?
Slide 15 - Slide
4.6
Blijf in tweetallen zitten
Pak werkblad 4.6b
Je gaat woorden raden.
Spreek samen.
Cursist A: lees de zin voor. Cursist B: luister naar de zin en raad: Wat is BIEP?
Cursist A: controleer het woord.
Klaar? Dan leest cursist B de zinnen van zijn papier voor.
Slide 16 - Slide
4.6
Luister naar het fragment (opdr. 126)
Je hoort een gesprek tussen een medewerkster van een kringloopwinkel en haar manager.