This lesson contains 12 slides, with interactive quizzes and text slides.
Lesson duration is: 50 min
Items in this lesson
Thema 1: Verbranding en ademhaling
Basisstof 8: De stembanden
Slide 1 - Slide
Wat gaan we doen?
Herhaling
Leerdoelen
Uitleg basisstof 8: De stembanden
Aan het werk!
Slide 2 - Slide
Lichtenergie
Glucose
Zuurstof
Koolstofdioxide
Slide 3 - Drag question
Marlon: Verbranding vindt plaats in elke cel van je lichaam. Gerard: In plantencellen vindt geen verbranding plaats. Wie heeft gelijk?
A
Beiden hebben gelijk
B
Marlon heeft gelijk
C
Gerard heeft gelijk
D
Beiden hebben ongelijk
Slide 4 - Quiz
Quinten: De functie van de trilharen in de neusholte is het vasthouden van ziekteverwekkers Milou: De binnenkant van de luchtpijp bevat ook trilharen Wie heeft gelijk?
A
Beiden hebben gelijk
B
Alleen Quinten heeft gelijk
C
Alleen Milou heeft gelijk
D
Beiden hebben ongelijk
Slide 5 - Quiz
Manfred zegt: Bij een amfibie zal de gaswisseling in de longen sneller verlopen dan bij een reptiel
A
Juist
B
Onjuist
Slide 6 - Quiz
Hoe komt het dat de gaswisseling bij een krokodil sneller gaat dan bij een kikker?
Slide 7 - Open question
Leerdoelen
Aan het eind van deze les...
Kan ik de bouw en werking van de stembanden beschrijven
Slide 8 - Slide
Strottenhoofd
Het schildkraakbeen zit aan de voorkant van het strottenhoofd, en heet ook wel de adamsappel.
Hierachter liggen de stembanden.
De stembanden zijn 2 vliezen die in trilling kunnen worden gebracht.
Slide 9 - Slide
Slide 10 - Slide
Stembanden
In het strottenhoofd zitten twee kleine bekerkraakbeentjes.
Tussen deze kraakbeentjes liggen de stembanden
De stembanden worden van en naar elkaar toe bewogen door deze kraakbeentjes. Hierdoor wordt de stemspleet nauwer of wijder.