Meester in Nederlandse spelling en grammatica

Meester in Nederlandse spelling en grammatica
1 / 13
next
Slide 1: Slide

This lesson contains 13 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

Meester in Nederlandse spelling en grammatica

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Leerdoel
Aan het einde van de les kun je correcte spelling en grammatica toepassen in het Nederlands om je voor te bereiden op het schrijfexamen.

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Wat weet je al over spelling en grammatica in het Nederlands?

Slide 3 - Mind map

This item has no instructions

Inleiding
Belang van juiste spelling en grammatica in het Nederlands voor het schrijfexamen.

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Spellingregels
Uitleg over de belangrijkste spellingregels en voorbeelden.

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Grammaticaregels
Bespreking van de belangrijkste grammaticaregels, zoals werkwoordsvormen en zinsopbouw.

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Oefeningen
Interactieve oefeningen om spelling en grammatica toe te passen.

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Foutenanalyse
Bespreking van veelvoorkomende fouten en hoe deze te vermijden.

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Toepassing
Opdrachten om spelling en grammatica toe te passen in eigen teksten.

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Afsluiting
Samenvatting van de belangrijkste punten en aanmoediging voor verdere oefening.

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 11 - Open question

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 12 - Open question

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 13 - Open question

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.