Herhaling stof (havo 2)

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

Nederlands 

Welkom in deze les!

Planning:

1.  Toetsstof 

2. Woordenschat herhaling

3. Lezen 

4. Zelfstandig werken 

Onderdeel	Woordenschat (H1, H2)	Spelling algemeen (H1, H2, H3)	Werkwoord-spelling (H1, H3)
Onderwerpen	Vergelijking, metafoor, personificatie	Leestekens, leenwoorden, koppelteken, weglatingsstreepje	Gebiedende wijs, moeilijke werkwoorden
Leerdoelen	- Je kent de woordenlijsten van H1 en H2 - Je kunt de theorie van woordenschat H1 en H2 in eigen woorden weergeven en in voorbeeldzinnen benoemen welk stijlfiguur gebruikt is.	- Je gebruikt de punt, de dubbele punt, de puntkomma en de komma op de juiste plek in de zin. - Je herkent uit welke taal een leenwoord komt en gebruikt dat om het woord juist te schrijven. - Je weet op welke zeven momenten je een koppelteken gebruikt en gebruikt het dus ook op die momenten - Je gebruikt het weglatingsstreepje op de juiste manier.	- Je weet wat de gebiedende wijs is en kan de spellingsregels juist toepassen. - Je herkent een gebiedende wijs en kunt hem zelf maken. - Je maakt bij werkwoorden een keuze op basis van de theorie over de schrijfwijze.

Hij is.......zo rond als een tonnetje.

Hij is.............zo rood als een kreeft

Hij is...........zo slim als een vos

Hij is.............zo stijf als een plank

Hij is...........zo sterk als een beer

Hij is...........zo trots als een pauw

Hij is............zo vrij als een vogel

Hij is.............zo ziek als een hond

Vervang het onderstreepte gedeelte door een vergelijking:

Marco was op zijn hoofd gevallen, de wond was hevig aan het bloeden. 

Marco was op zijn hoofd gevallen, hij bloedde als een rund.

Welke vergelijking
is passend?

Het is echt druk in de trein, we zitten als haringen in een ton.  

Wat is het verschil tussen een vergelijking en een metafoor?

Metafoor:

Het zwarte schaap van de familie mocht niet op het familiefeest komen. 

Metafoor

Personificatie

De wind fluistert haar naam.

Morgen moet je echt die zwijnenstal opruimen!

Sterren dansen op het ijs.

De tijd heelt alle wonden.

Personificatie

Met een personificatie stel je een levenloos ding voor als levend persoon:    

• Het schip danste op de golven
  (Het dansende schip  = personificatie)
• De kleuren spreken
  
• De storm huilde om het huis.
• De wind fluistert zacht jouw naam. 

Click&Collect

Click&Collect

LUCRATIEF

Woordenschat 

Ik kies elke dag ander broodbeleg. Ik vind het wel leuk om gevarieerd te eten. 

Ik wilde meer weten over de geschiedenis van Barneveld. Daarom heb ik contact gezocht met een groepje historici.

'Ik snak naar vakantie', zei Roos op een dramatische toon.

Onderdeel	Woordenschat (H1, H2)	Spelling algemeen (H1, H2, H3)	Werkwoord-spelling (H1, H2, H3)
Onderwerpen	Vergelijking, metafoor, personificatie	Leestekens, leenwoorden, koppelteken, weglatingsstreepje	Gebiedende wijs, Engelse werkwoorden
Leerdoelen	- Je kent de woordenlijsten van H1 en H2 - Je kunt de theorie van woordenschat H1 en H2 in eigen woorden weergeven en in voorbeeldzinnen benoemen welk stijlfiguur gebruikt is.	- Je gebruikt de punt, de dubbele punt, de puntkomma en de komma op de juiste plek in de zin. - Je herkent uit welke taal een leenwoord komt en gebruikt dat om het woord juist te schrijven. - Je weet op welke zeven momenten je een koppelteken gebruikt en gebruikt het dus ook op die momenten - Je gebruikt het weglatingsstreepje op de juiste manier.	- Je weet wat de gebiedende wijs is en kan de spellingsregels juist toepassen. - Je herkent een gebiedende wijs en kunt hem zelf maken. - De regels die je over Engelse werkwoorden leert, pas je toe.

Hallo mevrouw de bruijn

ik heb bij opdracht 4 per ongeluk doorgeklikt
kunt u deze resetten

groet, marit de graaf

,

Wanneer je twee zinnen samenvoegt tot een nieuwe (langere) zin, gebruik je een komma.

Twee zinnen samenvoegen tot een langere zin.

We hebben een fijne vakantie gehad.

Bovendien duurde de vakantie lekker lang.

Twee zinnen samenvoegen tot een langere zin.

We hebben een fijne vakantie gehad.

Bovendien duurde de vakantie lekker lang.

We hebben een fijne vakantie gehad, die bovendien lekker lang duurde.

Dubbele punt: 

Als twee zelfstandige zinnen met elkaar samenhangen, vormt de tweede zin soms een verklaring of reden bij de eerste zin. 

In dat geval verbind je de zinnen met een dubbele punt:

– Mijn verjaardag was erg geslaagd: al mijn vriendinnen waren aanwezig.

Je kunt zo’n dubbele punt vervangen door een komma + want.

1. juist
2. onjuist

Dubbele punt

Mijn verjaardag was erg geslaagd: al mijn vriendinnen waren aanwezig.

Mijn verjaardag was erg geslaagd, want al mijn vriendinnen waren aanwezig.

Onderdeel	Woordenschat (H1, H2)	Spelling algemeen (H1, H2, H3)	Werkwoord-spelling (H1, H2, H3)
Onderwerpen	Vergelijking, metafoor, personificatie	Leestekens, leenwoorden, koppelteken, weglatingsstreepje	Gebiedende wijs, Engelse werkwoorden
Leerdoelen	- Je kent de woordenlijsten van H1 en H2 - Je kunt de theorie van woordenschat H1 en H2 in eigen woorden weergeven en in voorbeeldzinnen benoemen welk stijlfiguur gebruikt is.	- Je gebruikt de punt, de dubbele punt, de puntkomma en de komma op de juiste plek in de zin. - Je herkent uit welke taal een leenwoord komt en gebruikt dat om het woord juist te schrijven. - Je weet op welke zeven momenten je een koppelteken gebruikt en gebruikt het dus ook op die momenten - Je gebruikt het weglatingsstreepje op de juiste manier.	- Je weet wat de gebiedende wijs is en kan de spellingsregels juist toepassen. - Je herkent een gebiedende wijs en kunt hem zelf maken. - De regels die je over Engelse werkwoorden leert, pas je toe.

Leestekens

:               ;                   ,                .           !                   ?

ik wil niet in leiden studeren dat lijkt me een saaie stad

dylan wil zich voor de olympische spelen kwalificeren voor de marathon dat lijkt me een kansloze missie