86e les

• Frans
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 1

Aujourd'hui,  c'est le mercredi 8 juin 

Bienvenue au cours de français!

AUJOURD'HUI                         Vandaag

• Oefenen met APP 8 & APP 9
• TIPS t.b.v. de REPETITIE staan op Classroom/ map "tips komende repetitie". 

Lessen van de SO   - 1 -  

• APP 3: Regelmatige werkwoorden die eindigen op-RE. 

LET OP: niet -ER. 

• --> verschillende uitgangen achter de stam (présent)
  --> voltooid deelwoord anders gemaakt (passé composé) 
  
• Pak je boek p. 186  GRAMMAIRE 

1 / regelmatig
werkwoord 
op -ER of - RE?
2/ Présent 
of passé composé?

Lessen van de SO   - 1 -      

regelmatig werkwoord op -ER of -RE?
                                                 

• Voorbeelden?
• - ER
• danser, se lever, se doucher, jouer, marcher
• -RE 
• attendre, descendre, perdre, répondre, vendre, se perdre
• Kijk naar se doucher  en se perdre. Wat valt je op? 

OEFENEN   - 1 -      

regelmatig werkwoord op -ER of -RE?
                                                 

• Voorbeelden?
• - ER
• danser, se lever, se doucher, jouer, marcher
• -RE 
• attendre, descendre, perdre, répondre, vendre, se perdre
• Kijk naar se doucher  en se perdre. Wat valt je op? 

Lessen van de SO   -2-        

• APP3 (Regelmatige werkwoorden op -RE )
  en APP 5 (wederkerende werkwoorden) niet door elkaar. 
•  Hoe herken je een wederkerend werkwoord (APP 5)?
• wederkerend voornaamwoord: SE  (gehele werkwoord)
  (me/te/se/nous/vous/se  of m'/t'/ s')
• Hoe vervoeg je een wederkerend werkwoord? 
  
• kijk naar de stam+uitgang--> regelmatig -ER of RE? onregelmatig? 
• se lever, se perdre, se faire mal, se mettre 

Lessen van de SO   -3-        welke tijd? 

• Tegenwoordige tijd in het Nederlands? 
• ik ben. Ik dans. Ik wacht. 
• Tegenwoordige tijd in het Frans?
• Présent.  Je suis. je danse. j'attends. 

• Voltooide tijd in het Nederlands? 
• ik heb gedanst. ik heb gewacht. ik ben gebleven. altijd 2 dingen! 
• Voltooide tijd in het Frans? Passé composé 
  
• j'ai dansé  j'ai attendu  je suis resté(e)--> huis van être
• wat is speciaal bij passé composé van wederkerende werkwoorden?

Lessen van de SO-    test jezelf

1. Wat zijn de uitgangen (présent) van regelmatige werkwoorden op -ER?
2. Wat zijn de uitgangen (présent) van regelmatige werkwoorden op - RE? 
3. Hoe zeg je  tegenwoordige tijd en voltooide tijd in het Frans ?
4. Hoe maak je passé composé? welke 2 dingen nodig? 
5. hoe maak je voltooid deelwoord van regelmatige werkwoorden op -ER ?
6. en op -RE? 
7. Wanneer être en wanneer avoir als hulpwerkwoord bij passé composé?
8. waarop moet je letten bij passé composé met hulpwerkwoord être? 
9. wat is speciaal bij passé composé van wederkerende werkwoorden?

Huiswerk voor vandaag: 

Lessen van de SO-    we oefenen

1. vous......(perdre) (présent)
2. nous ......(vendre) (passé composé)
3. elle .....(descendre) (passé composé)
4. je                    (se laver) présent              
5. zij heeft zich gewassen  (se laver) 
6. nous                (se perdre) présent 
7. nous                  (se perdre) passé composé  

 antwoorden staan op Classroom 

1. vous .perdez....(perdre) (présent)
2. nous avons vendu  ......(vendre) (passé composé)
3. elle est descendue....(descendre) (passé composé)
4. je   me lave            (se laver) présent              
5. zij heeft zich gewassen  (se laver)   
   elle s'est lavée
6. nous   nous perdons         (se perdre) présent 
7. nous   nous sommes perdus          (se perdre) passé composé  

Tu as mal où?

Ça fait mal où?            

Tu as mal où? 

Ça fait mal où?                                  Révision APP 10 

Avoir mal à + lidwoord (pijn hebben aan)

à + le = au     J'ai mal au ventre

à + la = à la  J'ai mal à la tête

à + l' = à l'     J'ai mal à l'oreille 

à + les = aux   J'ai mal aux yeux

Prononciation                                   APP 8  p. 41

Les phrases APP 7                Maak aantekeningen        p. 40

• 7. Je ne me sens pas bien du tout. 
• 8. Prenez un comprimé deux fois par jour.
• 9. Vous n'avez pas besoin de tous ces médicaments. 
  Ce (m)/cette (v) /ces (mv)  = die/deze/dit/dat 
• 10 Je vais vous donner quelques conseils. 
  je vais=ik ga
  futur proche avec aller (gaan)  (1 vwo U4)

TIP voor het lezen

p. 31

• T    Titel lezen
• I     Inleiding lezen
• P   Photo's bekijken 

Tu fais les exercices 24A, 26, 28 

p. 33-35

TIP: gebruik APP 8

Snel klaar? 

Begin met oefening 29.
 

On corrige  l'exercice 20 p. 30

• 1 des douleurs
• 2 une piqure d’insecte
• 3 une réaction allergique
• 4 par précaution
• 5 degrés
• 6 de l’eau non potable
• 7 une intoxication
• 8 protéger

On corrige  l'exercice 26 A p. 34

•  1 un prétexte
•  2 il tousse
•  3 il éternue
•  4 la grippe
• 5 un examen
•  6 cogné
•  7 le petit orteil
•  8 un pansement
•  9 dans le plâtre
•  10 absence

On corrige  l'exercice 26 B p. 34

•  1 la grippe
•  2 un prétexte
•  3 absence
•  4 il éternue
•  5 dans le plâtre
•  6 cogné
•  7 un pansement
•  8 un examen
• Blijft over : il tousse en le petit orteil
• 
  

On corrige  l'exercice 28 p. 35

1 Hugo ne peut pas venir au collège aujourd’hui.

2 Je suis sure qu’il a attrapé un rhume.

3 Il a 40 degrés de fièvre.

4 Il a un rendez-vous chez le médecin.

5 Il s’est cogné le petit orteil.

6 Il s’est aussi cassé le bras.

Tu fais l'exercice 29 p. 36 

TIP: gebruik APP 9

Snel klaar? 

Begin met PAREN spel op
Classroom/Vandaag les.
 

On corrige  l'exercice 24A p. 33

• A a + 6
•  b + 1
•  c + 7
•  d + 2
•  e + 3
•  f + 5
•  g + 8
•  h + 4

On corrige  l'exercice 21 p. 31

• 1 B
• 2 A
• 3 A
• 4 Vous n’avez vraiment pas besoin de tous ces médicaments.
• 5 Je vais vous donner quelques conseils.
• 6 Ne restez pas trop longtemps au soleil.

On révise les mots (APP1,2,4,10)      Tu as mal où? 

1. Werk samen. Travaille à 2 ou 3.
2. Vul het plaatje met woorden.
3. maak een lijst van mogelijke diagnoses.
   voorbeeld: un rhume , une piqure d'insecte 
   Gebruik APP1,2,en 4.
4. maak een lijst van  oplossingen/ medicijn
   Gebruik App 1,2,4

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