4.3 BiNaS oefeningen en alcohol (11-feb)

4.3 BiNaS oefeningen (les 3)
1 / 20
next
Slide 1: Slide
BiologieMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

This lesson contains 20 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

4.3 BiNaS oefeningen (les 3)

Slide 1 - Slide

Heb je herhaling over impulsgeleiding en impulsoverdracht nodig?
A
Ja
B
Nee

Slide 2 - Quiz

Herhaling.
Het uiteinde van een motorische zenuwcel (motorisch eindplaatje) geeft de neurotransmitter acethylcholine af, dat voor een reactie van de spiervezel zorgt.
Onder normale omstandigheden verdwijnt het acetylcholine onder andere doordat het wordt omgezet met behulp van het enzym acetylcholinesterase en weer wordt opgenomen door het neuron. Bij de spierziekte myasthenia gravis, een vorm van spierzwakte, is een deel van de acetylcholinereceptoren bezet door antistofmoleculen, waardoor zich onvoldoende acetylcholine kan binden. Bij lijders aan deze ziekte leidt toediening van acetylcholinesterase-remmende stoffen tot vermindering van de spierzwakte. Waardoor verminderen acetylcholinesterase-remmers de spierzwakte? (T2-vraag)
A
Doordat acetylcholine langer in de synaps aanwezig is, kunnen meer actiepotentialen in de spiervezels ontstaan.
B
Doordat de acetylcholinesterase-remmers de postsynaptische membraan depolariseren, kunnen meer actiepotentialen in de spiervezels ontstaan.
C
Doordat de acetylcholinesterase-remmers de antistofmoleculen losmaken van de acetylcholinereceptoren, kunnen meer actiepotentialen in de spiervezels ontstaan.

Slide 3 - Quiz

Herhaling over impulsgeleiding en impulsoverdracht
Wil je herhaling over impulsgeleiding:
- geleiding: https://www.youtube.com/watch?v=Evv2pZL1z10
- overdracht: https://www.youtube.com/watch?v=XIQ0vJpzwPQ

- of neem de LessonUps nog eens door

- of lees paragraaf 4.3, 4.3.1 & 4.3.2 nog eens door

- of vraag je docent

Slide 4 - Slide

Leerdoelen deze les
Je weet hoe je je BiNaS kan gebruiken bij paragraaf 4.3


Slide 5 - Slide

Welke BiNaS tabelnummer gaat over het zenuwstelsel?

Slide 6 - Open question

Leerdoelen deze les
De volgende vragen kun je allemaal beantwoorden met informatie uit BiNaS tabel 88

Slide 7 - Slide

Wat geeft nummer 5 aan?
A
Axon
B
Dendriet
C
Synaptisch eindknopje
D
Motorische eenheid

Slide 8 - Quiz

Onder welke anatomische indeling van het zenuwstelsel liggen de schakelcellen?

Slide 9 - Open question

Bij welke stap bij de werking van de kalium-natriumpomp is energie nodig?
A
Vormverandering pomp bij afgifte Na+
B
Vormverandering pomp bij afgifte K+
C
Transport Na+ over celmembraan
D
Transport K+ over celmembraan

Slide 10 - Quiz

Wat geeft nummer 2 aan?
A
Depolarisatie
B
Repolarisatie
C
Hyperpolarisatie
D
Rustpotentiaal

Slide 11 - Quiz

Wanneer zal de ionpoort van een dendriet zich sluiten bij een impulsoverdracht?

Slide 12 - Open question

Wat is het verschil tussen ecstasy en cocaïne op dopamine?

Slide 13 - Open question

4.3 Zenuwstelsel en alcohol/drugs (les 3/deel 2)

Slide 14 - Slide

Leerdoelen deze les (2)
Je kunt het effect van alcohol en drugs op je zenuwstelsel uitleggen


Slide 15 - Slide

Lees 4.3.3. Waarom is de werking van alcohol en drugs op de overdracht van impulsen vaak lastig in te schatten?

Slide 16 - Open question

Lees 4.3.3. Wat is het grootste verschil tussen softdrugs en harddrugs volgens de tekst?

Slide 17 - Open question

Slide 18 - Video

Opdracht
1. Ga naar het kopje Thema's -> Hoofdstuk 4 -> 12 Alcohol en de effecten ervan op brein en lichaam

2. Maak de opdrachten van dit thema


3. Klaar? Lever een foto van je antwoorden op de laatste slide in

Slide 19 - Slide

Lever hier je foto in van je antwoorden van thema 4.12

Slide 20 - Open question