Les 4: Plan van aanpak

Methodisch handelen
Leerjaar 1
Periode 1
Methohan
1A
1B
1C
1 / 14
next
Slide 1: Slide
Methodisch HandelenMBOStudiejaar 1

This lesson contains 14 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 90 min

Items in this lesson

Methodisch handelen
Leerjaar 1
Periode 1
Methohan
1A
1B
1C

Slide 1 - Slide

To do:
  • Terugkoppeling -> 30 min
  • Plan van aanpak -> 30 min
  • Zelfwerkzaamheid -> 30 min

Slide 2 - Slide

Terugkoppeling -> 30 min
SMART-doelen 
Specifiek
  • Wie?
  • Wat?
  • Waar?
Ik wil het doel= wie
Ik wil plannen= wat
Op school = Waar
Meetbaar
  • Ja ik heb het gehaald!!!
  • Aantal, hoeveelheid
  • Ik moet 5 taken plannen.

Acceptabel - realistisch
  • Kan ik het behalen?
  • Wil ik het behalen?
  • Heb ik hulp nodig?
  • Heb ik de kennis, ervaring of benodigdheden om het doel te halen?
Tijdgebonden
  • Vóór 1 november
  • Op 12 december
  • In 12 maanden

Slide 3 - Slide

"Ik wil leren plannen"
Maak hier een SMART-doel van

Slide 4 - Open question

Plan van aanpak evenementen/pers.begeleidingsplan
Stappenplan:
  1. Beginsituatie
    Relevante gegevens verzamelen
    Compleet beeld van wat je wilt of wat het probleem is.
    (Besch. doelgroep, wensen, enz)
  2. Doelstelling bepalen
    Wat wil je behalen?
    SMART-> Beschrijven van gewenste situatie
3. Strategie uitzetten
T.o.v. de doelstellingen
- SWOT - Hoe behalen?
4. Draaiboek
( 5 W's)
5. Uitvoering
(Voortgangsrapport)
6. Evaluatie
( Eindrapport, evaluatieverslag overzicht vervolgacties) 

Slide 5 - Slide

Evenement/activiteiten

Slide 6 - Slide

Draaiboek -> Evenement
  • 5 W's
    Wie -> Met wie ga je aan de slag? Wie is je doelgroep. Wie ondersteunen je?
    Wat -> Wat ga je doen? Welke activiteit?
    Waar -> Waar vindt de activiteit plaats? In welke ruimte?
    Wanneer -> Wanneer, op welk(e) moment(en) voer je de activiteit uit?
    Waarmee -> Welke materialen gebruik je daarbij?

Slide 7 - Slide

Draaiboek

Slide 8 - Slide

S: Maak je door de volgende onderdelen te beschrijven
A
Wie, wat, waar
B
Waarmee
C
Waarom

Slide 9 - Quiz

M: Maak je door het volgende te beschrijven
A
Cijfers of aantallen
B
Tijd te beschrijven
C
Toetsbaar maken

Slide 10 - Quiz

A en R: Maak je door het volgende te doen
A
B
Kijken of de S en M haalbaar zijn

Slide 11 - Quiz

T: Beschrijf je door
A
Een datum te stellen wanneer het doel beoogd behaald te worden
B
Een datum te stellen waarop de cliënt en SW-er het doel gaan evalueren
C
Een datum te stellen om tussentijds het doel te evalueren

Slide 12 - Quiz

Persoonlijk begeleidingsplan:


Werk aan je Persoonlijk begeleidingsplan.
Deze dient volgende week vrijdag vóór 23:59 uur ingeleverd te zijn op It's Learning.

  • Voorbeeld hoe in te vullen

Slide 13 - Slide

Opdracht 3
Lees opdracht 3 goed door. 

Slide 14 - Slide