H1.1 Iran - Les 2: Kennismaking met Iran

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 1

IRAN

H1.1: Kennismaking met Iran

[e-mail]

Wat gaan we doen vandaag?

• CHECK HUISWERK!
• Start van de eerste paragraaf van H1:

                                                                         Kennismaking met Iran

Regels tijdens de les

1. Er is maximaal één iemand aan het woord
2. Je luistert naar elkaar en laat elkaar uitpraten
3. Je hebt voor de tweede bel je boeken voor je neus en zit op je plek
4. Je telefoon zit in je tas

CHECK HUISWERK

De eerste 4 opdrachten van de Start --                                  

                                                 Open je werkbook!

Eerst.. wat mooie foto's!

Bekijk paragraaf 1.

Open pagina 8 + 9 in je lesboek.

Hoe ziet een hoofdstuk eruit?

• Start + 4 paragrafen.
• Blauwe woorden in de tekst (begrippen) + finish.
• Werkboekopdrachten.

• Kennen- en kunnenlijst!

Hoe gebruik je

het werkboek?

• Neem de eerste opdracht van paragraaf 1 voor je.
• Lees per opdracht wat je nodig hebt om hem te maken.
• We maken de eerste opdracht samen!

Lesdoelen van vandaag

1. Je kunt uitleggen wat het verschil is tussen een overzichtskaart en een thematische kaart.
   
2. Je kunt de bevolkingsdichtheid van een land berekenen. (Formule: WB par 1, opdr. 4)
3. Je kunt drie verschillen benoemen tussen hoe de mensen leven in Iran en Nederland, gebruik de tekst ‘Een eerste indruk’.
4. Je kunt 2 verschillen benoemen tussen Iran en Nederland aan de hand van figuur 3 in je lesboek.

We lezen het eerste

deel van paragraaf 1

samen door.

Overzichts-kaart

Een kaart die de topografie van een gebied laat zien: Steden, rivieren, zeeën, bergen, wegen en spoorlijnen.

Thematische kaart

Thematische kaart

Een kaart over één onderwerp/thema. Bijvoorbeeld; klimaat of bevolkingsdichtheid.

Eerste doel van de les

Je kunt het verschil uitleggen tussen een overzichtskaart en een thematische kaart.

Tweede doel van deze les

Je kunt de bevolkingsdichtheid van een land berekenen.

Open opdracht 4 van H1.1 in je werkboek.

Opdracht 4:

Je moet de inwoners (inw) delen door de oppervlakte (km²) van een land.

Tweede doel van deze les

Je kunt de bevolkingsdichtheid van een land berekenen.

Derde en vierde doel

van deze les

3. Je kunt drie verschillen benoemen tussen hoe de mensen leven in Iran en Nederland, gebruik de tekst ‘Een eerste indruk’.

4. Je kunt 2 verschillen benoemen tussen Iran en Nederland aan de hand van figuur 3 in je lesboek.

Lesdoelen van vandaag

1. Je kunt uitleggen wat het verschil is tussen een overzichtskaart en een thematische kaart.
   
2. Je kunt de bevolkingsdichtheid van een land berekenen. (Formule: WB par 1, opdr. 4)
3. Je kunt drie verschillen benoemen tussen hoe de mensen leven in Iran en Nederland, gebruik de tekst ‘Een eerste indruk’.
4. Je kunt 2 verschillen benoemen tussen Iran en Nederland aan de hand van figuur 3 in je lesboek.

Let's go!

• Lees de tekst op pagina's 8/9 in je lesboek.
  
• Maak opdrachten 1 t/m 4 van paragraaf 1 in je werkboek
  

Regels: 

• Je mag met je buur samenwerken (FLUISTEREND).
  
• Steek je vinger op als je een vraag hebt.
  
• Lees eerst goed de vraag voor je een vraag stelt.
  

Klaar?

• Waar ben je nieuwsgierig naar bij Iran? Wat wil je nog graag weten?            Vraag om een post-it, schrijf het op en plak het op het bord!

Huiswerk

Opdracht 1 t/m 5 van H1.1 in je werkboek.