Blok 3 - Spelling - Les 1

Spelling
Blok 3 - Les 1


'Je' achter de persoonsvorm.
Meervoud zelfstandige naamwoorden.

Leerlingen thuis: inloggen bij de LessonUp.

1 / 27
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 3

This lesson contains 27 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Spelling
Blok 3 - Les 1


'Je' achter de persoonsvorm.
Meervoud zelfstandige naamwoorden.

Leerlingen thuis: inloggen bij de LessonUp.

Slide 1 - Slide

_____ je dat ik mooie kleren heb? (Vinden)

Slide 2 - Open question

_____ je vader mij wel aardig? (Vinden)

Slide 3 - Open question

'Je' achter de pv
1. Vind je mijn kleren mooi?
2. Vindt je vader mij wel aardig?

Kijk naar het OW!

Slide 4 - Slide

'Je' achter de pv
1. Vind je mijn kleren mooi?
2. Vindt je vader mij wel aardig?

Kijk naar het OW!

1. Je
2. Je vader

Is 'je' het ow? Schrijf dan GEEN t!

Slide 5 - Slide

Je achter de pv: truc 1.
Kun je 'je' vervangen door 'jij'? Dan schrijf je geen t. 
Kan dat niet? Dan schrijf je wel een t.

1. Vind jij mijn kleren mooi?
2. Vindt jij vader mij wel aardig?

Slide 6 - Slide

Je achter de pv: truc 2.
Vul het werkwoord 'lopen' in. Als je dat doet, kun je horen of je een 't' moet schrijven. 

1. Loop je mijn kleren mooi? --> Geen t, dus: Vind je mijn kleren mooi?
2. Loopt je vader mij wel aardig? --> Wel een t, dus: Vindt je vader mij wel aardig?

Slide 7 - Slide

_____ je het wel om je huiswerk af te krijgen? (Redden)

Slide 8 - Open question

_____ je vriend je nou zijn scooter aan? (Bieden)

Slide 9 - Open question

Zelf werken
Opdracht 2 op bladzijde 145. 

Klaar? Maak vast opdracht 3.

Werken tot 9.35.

Pas de trucjes toe: vervang 'je' door 'jij' of vul 'lopen' in!

Slide 10 - Slide

Antwoorden opdracht 2
1. Word.
2. Vind.
3. Brandt.
4. Rijdt.
5. Raadt. 
6. Houd.

Slide 11 - Slide

Meervoud zelfstandig naamwoord
Er zijn heel veel regels bij het schrijven van het meervoud!

Bord - borden.
Vraag - vragen.
Opa - opa's.
Golf - golven.
Zee - zeeën.

Slide 12 - Slide

Boodschappenlijstje
De volgende vragen gaan over een boodschappenlijstje. Daarop staan woorden in het enkelvoud. We gaan kijken hoe we daar het meervoud van maken. Schrijf het boodschappenlijstje over in je schrift en schrijf daar het meervoud achter. Doe dat in 3 minuutjes.

- Paprika               - Komkommer
- Olijf                      - Sla
- Tomaat               - Krentenbol

Slide 13 - Slide

Schrijf je meervoud op! Bij welk woord heb je een klinker weggehaald?

Slide 14 - Open question

Meervoud znw
Soms moet je een klinker weghalen in het meervoud.

Tomaat - tomaten.
Muur - muren.

Slide 15 - Slide

Bij welk woord heb je een medeklinker toegevoegd? Schrijf het meervoud op!

Slide 16 - Open question

Meervoud znw
Bij sommige woorden voeg je een medeklinker toe.

Krentenbol - krentenbollen.
Blik - blikken.

Slide 17 - Slide

Bij welk woord heb je een 's toegevoegd? Schrijf het meervoud op!

Slide 18 - Open question

Meervoud znw
Als een woord op een klinker eindigt, schrijf je 's.

Paprika - paprika's.
Piano - piano's.

Slide 19 - Slide

Bij welk woord heb je een s toegevoegd? Schrijf het meervoud op!

Slide 20 - Open question

Meervoud znw
Soms schrijf je geen -en in het meervoud, maar -s.

Komkommer - komkommers.
Actie - acties.

Slide 21 - Slide

Bij welk woord heb je een medeklinker veranderd? Schrijf het meervoud op!

Slide 22 - Open question

Meervoud znw
Soms moet je een medeklinker veranderen.

Olijf - olijven.
Buis - buizen.

Slide 23 - Slide

Welk woord had geen meervoud?

Slide 24 - Open question

Meervoud znw
Sommige woorden zijn in het enkelvoud hetzelfde als in het meervoud! Dat zijn er niet zo veel.

Sla - sla.
Muziek - muziek.

Slide 25 - Slide

Wat heb je nu geleerd?
Je weet hoe je de persoonsvorm schrijft als 'je' achter de pv staat.

Je weet hoe je zelfstandig naamwoorden in het meervoud schrijft.

Slide 26 - Slide

Zelf aan de slag.
Opdracht 4 en opdracht 5.
Bladzijde 147.

Regels meervoud: vind je in het schema op bladzijde 146 en 147.

Niet af? HW voor volgende keer.


Slide 27 - Slide