Atoets bespreken

• Klassieke Talen
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 4

bespreken Atoets

bekijk je eigen toets kritisch en denk nog eens na over de antwoorden..

regel 2 tertio
1p 1 Welk woord kun je aanvullen achter tertio? Geef de juiste letter als antwoord.

1. puero
2. altero
3. die
4. orbes

vraag 2 en 3

Door middel van welk stijlfiguur wordt hier de snelheid van de gebeurtenissen uitgedrukt? 

antw:  Asyndeton, 

niet goed: ellips, trikolon. Praesens hist.

regel 3 timendi pudor

1p 3 Welke angst wordt hier bedoeld? Antwoord in het Nederlands.

antw: de angst voor de dolfijn

Welke bedoeling heeft de schrijver met de toevoeging innutritos mari?

regel 4 tangunt etiam pertractantque praebentem.

2p 5 a. Leg uit waarom Plinius in regel 4 het woordje etiam toevoegt. 

Ze raken de dolfijn ondanks hun angst, en aaien hem zelfs

b. Welk stijlfiguur vind je in deze regel? Noem het stijlfiguur en citeer het bijbehorende Latijnse tekstelement. 

Alliteratie (pertractant praebentem), ellips (praebentem + delphinum).

Waarom is het niet goed om een ander stijlfiguur te citeren?

vraag 6+7

regel 1 spectator et comes

1p 6 Met welke woorden in de volgende regels vormt deze beschrijving een tegenstelling? Citeer het Latijn. 

gestatorem collusorem(-que) (puerorum)  

2p 7 Geef precies aan welk van beide dolfijnen wordt bedoeld bij onderstaande vragen. Geef als antwoord ‘Dolfijn 1’ (dolfijn die er het eerste was) of ‘Dolfijn 2’ (dolfijn, die er later bij kwam)

a. Regel 2: faciebat = dolfijn 2

b. Regel 2: alterum illum = dolfijn 1 

regel 4 priora
1p 8 Wat bedoelt Plinius precies met priora Antwoord in het Nederlands.
Waarom kan 'de eerste dolfijn' niet een goed antwoord zijn? Denk aan de grammatica

regel 10-11 Confluebant t/m atterebatur

1p 9 Iemand vertaalt deze passage als volgt:

Alle magistraten stroomden toe voor het spektakel, van wie de aankomst en het langdurig verblijf de bescheiden staat uitputte.

Welke grammaticale fout heeft de vertaler gemaakt bij het vertalen van de zin? Ga in op zowel het Nederlands als het Latijn.

antw= atterebatur wordt actief gemaakt/ of adventu en mora worden tot onderwerp gebombardeerd terwijl het abl zijn. 

Waarom is 'de vertaler vertaalt 'ad' met TOE ipv NAAR' niet goed?

1. ad = bij
2. dit is geen grammaticale reden
3. dit gaat niet in op het Latijn
4. dit is geen goed Nederlands

2p 10 Plinius heeft veel brieven geschreven. Deze brieven kunnen we in twee categorieën opdelen. Welke twee categorieën zijn dit? 

liefdesbrieven

brieven voor publicatie

privébrieven

poëtische brieven

korte brieven

lange brieven

Tarpeia

regel 2 suam

1p 11 Wie wordt/worden bedoeld met suam? Antwoord in het Nederlands.

1. Romeinen
2. Sabijnen
3. Tarpeia
4. Latona

Regel 9-11 Tarpeia…videbantur
1p 12 Welke zin geeft het beste deze regels weer?

1. Tarpeia is een slecht Romeins meisje.
2. Tarpeia kon de sieraden goed zien ondanks dat ze ver weg was.
3. Tarpeia was dol op bling bling
4. Tarpeia wilde koste wat het kost de mooie sieraden hebben.

vraag 13 en 14

regel 11 cupiebat 1p 13 Leg uit waarom de schrijver hier een imperfectum gebruikt.

Langere duur (van het verlangen) 

regel 19 brevi 1p 14  Leg in je eigen woorden precies uit hoe het kon dat de Sabijnen in staat waren de Romeinen “brevi” te overwinnen. 

Tarpeia had hen de weg getoond, de poorten geopend en de Romeinen sliepen.  

de regelnummers

van vraag

15 en 16 zijn

omgewisseld...

oplossing: vraag nagekeken, maar totaal op 30 punten

vraag 15 en 16

regel 19 eos 1p 15 Welke personen worden met eos bedoeld? Citeer het Latijnse tekstelement uit de regels 20 t/m 22 (Hostes…ceperunt). Romanos / multos homines

regel 19-20 magnam praedam 1p 16 Waaruit bestaat de “magnam praedam” precies?

   Citeer het Latijnse tekstelement uit de regels 17 t/m 19 Ornamenta, nummos et alias res pretiosas 

regel 24 quamquam mala et improba femina nobis videris esse
1p 17 Waarom vinden de Sabijnen dat Tarpeia een mala et improba femina is? Antwoord in het Nederlands.

regel 25 ea
1p 18 Wie wordt/worden met ea bedoeld? Geef de juiste letter als antwoord.

1. Tarpeia
2. armbanden
3. het vaderland
4. de wapens

Wat heb je geleerd van
deze bespreking?