week 37: grammatica les G+I

Welkom!
Welkom 

Etui, lesboek, schrift, leesboek, laptop dicht op tafel.


1 / 45
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1

This lesson contains 45 slides, with text slides.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Welkom!
Welkom 

Etui, lesboek, schrift, leesboek, laptop dicht op tafel.


Slide 1 - Slide

Deze les
Je oefent met het werkwoordelijk en naamwoordelijk gezegde 

1. Stillezen
2. Lijdend voorwerp + meewerkend voorwerp 
3. werken aan weektaak 
4. les afsluiten 

Slide 2 - Slide

Welkom!
Stillezen
Pak je leesboek en ga stillezen 
timer
10:00

Slide 3 - Slide

Wat weet je al: voorwerpen
Noteer de voorwerpen:
1. Dat betoog schrijf ik straks wel
2. Ik moet eerst nog een hoofdstuk uit de theorie lezen
3. Wil je mij dat glas water even geven? 
4. Mijn vader tuiniert vaak in het weekend. 
timer
5:00

Slide 4 - Slide

Wat weet je al: voorwerpen
Noteer de voorwerpen:
1. Dat betoog schrijf ik straks wel
2. Ik moet eerst nog een hoofdstuk uit de theorie lezen
3. Wil je mij dat glas water even geven? 
4. Mijn vader tuiniert vaak in het weekend. 
timer
5:00

Slide 5 - Slide

 Redekundig ontleden
1. Je benoemt zinsdelen 2. Zet streepjes tussen de zinsdelen
3. Werk met een vaste volgorde:
a-pv/ gezegde
b. onderwerp
c. lv
d. mv 

Ik | heb | mijn fiets | geleend | aan mijn broer. 

Slide 6 - Slide

lijdend voorwerp
Deel van een zin waarin:
1. iets of iemand iets ondergaat wat gedaan wordt 
Heeft een zin één voorwerp? 
2. Dan is dat het lijdend voorwerp. 

Ik schenk de appelsap in. 
Wat + pv + onderwerp? Wat schenk ik in? 

Slide 7 - Slide

meewerkend voorwerp
Deel van de zin:
1. dat iets ontvangt / krijgt 
Bij het meewerkend voorwerp kun je vaak het voorzetsel:
2. aan of voor erbij denken 

Ik schenk de appelsap in voor mijn oma. 
Voor wie + pv + ow + lv? Voor wie schenk ik de appelsap in? 

Slide 8 - Slide

hun/hen
HEN
Na voorzetsel en als lijdend voorwerp
Ik heb aan hen een boek gegeven (=mv)
Iedereen feliciteerde hen (=lv)

HUN
Als meewerkend voorwerp (let op: nooit als onderwerp!) 
Ik heb hun een boek gegeven (=mv)

Slide 9 - Slide

Weektaak
Ga naar bladzijde 150 in je handboek
Lees de bladzijden over LV + MV  door
Daarna ga je aan de slag met je weektaak

Maak je weektaak
Grammatica F: 1t/m 4, 5, 9,10 (2+4 hebben we al klassikaal gedaan, dus hoef je niet extra op te schrijven).
Grammatica G: 5, 6, 7, 8, 9 
 









Slide 10 - Slide

Volgende les
Neem je mee:
Lesboeken (kern), schrift en laptop
Gaan we aan de slag met:
opdrachten

Slide 11 - Slide

Welkom!
Welkom 

Etui, lesboek, schrift, leesboek, laptop dicht op tafel.


timer
10:00

Slide 12 - Slide

Deze les
voorwerpen

1. Stillezen
2. korte herhaling uitleg voor wie wil  / werken aan je weektaak 
4. afsluitend opdracht 

Slide 13 - Slide

Weektaak
Maak je weektaak
Grammatica F: 1t/m 4, 5, 9,10 (2 en 4 hebben we klassikaal al gedaan, mag je dus overslaan) 
Grammatica G: 5, 6, 7, 8, 9 
Klaar? Kijk je werk na via It's Learning 

Heb je vragen over NG/WG/LV/MV? Wil je extra uitleg?
Dan kun je extra uitleg volgen

 









timer
10:00

Slide 14 - Slide

Voor je de klas verlaat
Maak deze opdrachten op een blaadje en lever bij mij in
1. Wat is het verschil tussen een WG en een NG? 
2. Omschrijf in je eigen woorden wat een voorwerp is 
3. Stel er zit één voorwerp in een zin. Welk voorwerp is dat waarschijnlijk? 
4. Benoem de voorwerpen in onderstaande zinnen (lv/mv):
a. Geef mij nu je hand 
b. Ik geef je er hoop voor terug 
5. Benoem het gezegde (WG/NG):
a. De meeste leraren geven geen straf 
b. Ik word kwaad van al dat gepest









Slide 15 - Slide

Volgende les
Neem je mee:
Lesboeken (kern), schrift en laptop
Gaan we aan de slag met:
herhaling + BWB

Slide 16 - Slide

Welkom!
Welkom 

Etui, lesboek, schrift, leesboek, laptop dicht op tafel.


Slide 17 - Slide

Welkom!
Stillezen
Pak je leesboek en ga stillezen 
timer
10:00

Slide 18 - Slide

Deze week
Les 1: uitleg BWB + aan de slag
Les 2: verlengde uitleg BWB + aan de slag 
Les 3: herhalen alle grammatica 

Slide 19 - Slide

Deze les
Je oefent met de bijwoordelijke bepaling 

1. Stillezen
2. wat weet je al? 
3. uitleg nieuw laatste onderdeel grammatica: bwb 
4. opdrachten weektaak 

Slide 20 - Slide

Aan de slag 
Ik wandel

Voeg aan deze zin een zinsdeel toe. Verzin 5 verschillende mogelijkheden.
Zorg voor variatie. (Ik wandel in Amsterdam en niet ook Ik wandel in Rotterdam).  

Klaar? Maak grammatica I uit je oefenboek: opgave 1b en 1c (blz. 112) 

Slide 21 - Slide

Grammatica
Zinnen hebben:

  • een gezegde (wg/ng)
  • een onderwerp 
  • een voorwerp (lv/w)

Slide 22 - Slide

Grammatica I
Je kunt ook nog extra dingen toevoegen in een zin:
  • waar 
  • wanneer 
  • waarom
  • hoeveel
  • hoedanigheid
Dat noemen we bijwoordelijke bepalingen 

Slide 23 - Slide

Grammatica I
Bijzonder: Je kunt meerdere bijwoordelijke bepalingen in één zin hebben

Gisteren ben ik  op school mijn boeken vergeten mee te nemen 

Gisteren | ben | ik | op school | mijn boeken | vergeten | mee te nemen

Slide 24 - Slide

Stappenplan grammatica

Stap 1: wat is de persoonsvorm?  
Stap 2: wat is het gezegde (wg/ng)
Stap 3: wat is het onderwerp? 
Stap 4: wat is het lijdend voorwerp?
Stap 5: wat is het meewerkend voorwerp? 
Stap 6: wat is de bijwoordelijke bepaling?

Slide 25 - Slide



Stap 1: wat is de persoonsvorm?
Stap 2: wat is het gezegde (wg/ng)
Stap 3: wat is het onderwerp?
Stap 4: wat is het lijdend voorwerp?
Stap 5: wat is het meewerkend voorwerp?
Stap 6: wat is de bijwoordelijke bepaling?
Maak
Maak in tweetallen (fluistertoon)
Opdracht 3 + 4

Ben je klaar? 
Ga dan aan je weektaak :
opdracht 3 t/m 7  grammatica I
leren grammatica E, F, G 



Slide 26 - Slide

Volgende les
Neem je mee:
Lesboeken (kern), schrift en laptop
Gaan we aan de slag met:
grammatica: les I verlengde instructie

Slide 27 - Slide

Welkom!
Welkom 

Etui, lesboek, schrift, leesboek, laptop dicht op tafel.

We starten met stillezen
timer
8:00

Slide 28 - Slide

Welkom!
Stillezen
Pak je leesboek en ga stillezen 
timer
10:00

Slide 29 - Slide

Deze les
Je kunt een bijwoordelijke bepaling in de zin benoemen

1. stillezen
2. opdrachten bwb afgewisseld met bespreken en uitleg
3. weektaak
4. afronden 

Slide 30 - Slide

Wat weet je al?


Kies een van de foto's. Probeer (de sfeer) van de foto in een paar zinnen zo goed mogelijk te beschrijven. Gebruik ik je zinnen tenminste 2 soorten bijwoordelijke bepalingen.


Slide 31 - Slide

Stappenplan grammatica

Stap 1: wat is de persoonsvorm?  
Stap 2: wat is het gezegde (wg/ng)
Stap 3: wat is het onderwerp? 
Stap 4: wat is het lijdend voorwerp?
Stap 5: wat is het meewerkend voorwerp? 
Stap 6: wat is de bijwoordelijke bepaling?

Slide 32 - Slide

5 minuten: zelfstandig
Noteer van onderstaande zinnen bijwoordelijke bepaling:

a Na die nederlaag leken de volleybalsters ontroostbaar
b Dat bedrijf heeft veel sponsorgeld nodig.
c Hij las het verslag aan het begin van de vergadering voor 
d. Wanneer knap jij de fiets eens op? 


Klaar? Ga verder met je weektaak.  

Slide 33 - Slide

Kijk na:
Noteer van onderstaande zinnen bijwoordelijke bepaling:

a Na die nederlaag leken de volleybalsters ontroostbaar
b Dat bedrijf heeft veel sponsorgeld nodig.
c Hij las het verslag aan het begin van de vergadering voor 
d. Wanneer knap jij de fiets eens op? 



Slide 34 - Slide



Stap 1: wat is de persoonsvorm?
Stap 2: wat is het gezegde (wg/ng)
Stap 3: wat is het onderwerp?
Stap 4: wat is het lijdend voorwerp?
Stap 5: wat is het meewerkend voorwerp?
Stap 6: wat is de bijwoordelijke bepaling?

Belangrijk: alles wat je voor de persoonsvorm kan zetten is één zinsdeel! 

Ga  aan je weektaak :
opdracht 3 t/m 7  grammatica I
leren grammatica E, F, G 

Klaar? 
Kijk je werk via It's Learning. 
Dat is onderdeel van je weektaak.

10 minuten stil werken, daarna zachtjes overleggen

Slide 35 - Slide

Extra oefenzinnen
Dat verhaal over de sluipmoordenaar kan niet waar zijn.

De zon schijnt door het raam naar binnen 

Slide 36 - Slide

Volgende les

Gaan we aan de slag met:
herhalen alle grammatica 

Slide 37 - Slide

Welkom!
Welkom 

Etui, lesboek, schrift, leesboek, laptop dicht op tafel.

We starten met stillezen
timer
8:00

Slide 38 - Slide

Welkom!
Stillezen
Pak je leesboek en ga stillezen 
timer
10:00

Slide 39 - Slide

Deze les
1. samen oefenen 
2. zelfstandig oefenen
3. formatieve  oefentoets 

Slide 40 - Slide

Stappenplan grammatica

Stap 1: wat is het gezegde (wg/ng)
Stap 2: wat is het onderwerp? 
Stap 3: wat is het lijdend voorwerp?
Stap 4: wat is het meewerkend voorwerp? 
Stap 5: wat is de bijwoordelijke bepaling?

Slide 41 - Slide

We gaan een aantal zinnen samen doen
Van tevoren leek het nog een fantastisch plan 

Stap 1: wat is de persoonsvorm?
Stap 2: wat is het gezegde (wg/ng)
Stap 3: wat is het onderwerp?
Stap 4: wat is het lijdend voorwerp?
Stap 5: wat is het meewerkend voorwerp?
Stap 6: wat is de bijwoordelijke bepaling?


Slide 42 - Slide

We gaan een aantal zinnen samen doen
De klunzige serveerster gooide per ongeluk een paar glazen om. 

Stap 1: wat is de persoonsvorm?
Stap 2: wat is het gezegde (wg/ng)
Stap 3: wat is het onderwerp?
Stap 4: wat is het lijdend voorwerp?
Stap 5: wat is het meewerkend voorwerp?
Stap 6: wat is de bijwoordelijke bepaling?


Slide 43 - Slide

Aan de slag
Je krijgt nu 10 minuten om extra te oefenen. 
1) of ga naar cambiumned.nl om oefeningen te maken 
2) of ga naar de online methode om oefeningen (drillsters) te maken 

Na die 10 minuten krijg je van mij een formatief toetsje 
timer
10:00

Slide 44 - Slide

Formatief oefenen
1. Maak op de opgave op het blaadje. 
2. Schrijf je naam op 

Je krijgt hier van mij feedback op, zodat je weet wat je nog moet oefenen.

Slide 45 - Slide